关于大学生心理素质调查

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1、有关大学生心理素质的研究春风拂过大地，一片春草滴翠的景象跃进脑海，细视之，却发现每棵草都不尽相同，与此相似，在中国的高校中，大学生的数量不比草还少，可是心理素质是不是一样的呢？曾经有位心理学家说过：每个人的心理都如同树叶的纹理一样总有细微的差别，是不是这样的呢？我们实践小组对此作了调查，但由于时间和空间的局限，我们只对大学生一些比较敏感的问题做调查和研究，现在就让我来讲讲我们活动的过程。谋定而后动，我们实践小组首先对“大学生心理素质”这个课题进行讨论，其主要目的是想确定在我们力所能及的范围内确定活动的场所以

2、及活动的方式，同时对活动的项目进行一个合理的安排，然后，我们根据各成员之间的观点及建议制定详细的计划，这是我们小组活动的第一个过程。第二个过程，就是把计划付诸于实践，实践是检验真理的唯一标准，所以在这个过程中，我们做的还算不错，首先我们通过上网在网上查找关于大学生比较实用和很合适的话题，如:“如果你在学习过程中出现学习效率低下时，你会烦躁吗？”；“遇到压力时，你会跟谁求助？”“你对自己所学的专业是否满意？”“你觉得压力在你的学习生活中有什么作用”.等一些有典型的问题汇集在一张纸上，打印下来，我们共打印了60

3、份调查报告分发，待其做完后，再收回来整理。第三个过程，就是对大学生直接进行对话式的采访，没有话筒，没有录像机，但我们有巧妙的办法，用一个同学提问，另一个同学记载。然后呢？再用一个同学用手机拍照。在这不是很大的宿舍楼里，我们不仅采访了本班同学，还采访了其他班的同学，还有老师。他们都很乐于配合，因此，我们在每层楼采访了进5个同学，具体的问题有：“你觉得你的大学生活让你感到怎么样？”“你的学习动机会给你带来苦恼还是动力，”等一系列的问题。第四个过程，我们对采访及调查问卷的数据进行了初步的处理，对数据的素材进行明确

4、的分工并整理，并在网上查找资料。比较一下。我们的实践报告与其他的同学们做同一个课题的，进行比较和交流，在写报告。第五个过程，我们对调查出来的数据做初步的整理后，到心理医生处，对调查出来的数据做一些询问，询问出现这些心理问题的原因及其所带来的影响以及解决这些问题的办法。心理医生的渊博知识以及乐心热情让我们敞开肺腑·直抒意见，从这些素材及医生的帮助下，我们感慨颇多，受益良多。对大学生的心理问题有了一个较基本的了解。最后，组员集合，精细的整理这次活动所带来的数据及我们大家的记忆，将其记下，做成报告表及其他形式的文

5、档。从这次活动中我们了解到了在中国改革开放的大背景下，大学生的基本的心理状况，并得出了大学生总体的心理素质是积极向上的，对未来充满信心的。我们从这次实践中受益良多。调查的结果与分析1、大学生在学习中的自我调节能力有待提高。从表1的数据可以看出，当学习效率低下时，仅有21.3%的学生能够避免走入“烦躁——效率下降”的恶性循环，说明大学生在学习中的自我调节能力还是有待提高。表1问卷内容1A经常会B有时会C偶尔会D从来不会如果在学习过程中出现学习效率低下时,你会烦躁么?13.2%39.3%26.2%21.3%2、

6、大学生普遍能够积极面对学习生活中的压力。表2问卷内容2A正面影响,会给学习带来动力B没感觉C影响情绪D使我无心向学你觉得压力在你学习生活中有什么作用?41.3%30.2%20.6%7.9%3、成绩在成为评价一个学生学习能力的同时也影响到学生对学习的正确认识观,学会学习的实质就是要形成良好的学习心理表3问卷内容3A肯定会B大多程度会C偶尔会D不会学业成绩的排名是否会给你带来学习的影响?15.3%28.8%37.3%18.6%4、有些学生在追求发展自我的过程中，由于能力有限，顾此失彼，往往达不到自己所期望的目标

7、，于是产生悲观失望、消极情绪。表4问卷内容4A会B一般C不会D无所谓你认为大学英语四级是否会给你带来压力?16.7%25.0%50.0%8.3%5、由此可见大多数对自己选择的认可。表5问卷内容5A很满意B一般C不太满意D很不满意31.7%53.3%8.3%6.7%你对自己所学的专业是否满意?6、就业压力的增大是大学生出现心理问题的一个重要因素。表6问卷内容6A高职位,高薪水B薪水不高,但很舒适C有利于发挥自己才能,实现价值D没要求毕业后你找工作的目标?27.9%27.9%34.4%9.8%7、攀比心理在大学

8、生中普遍存在，我们或多或少会受其影响。表7问卷内容7A经常B有时C很少D没有你是否曾因同学间的攀比而烦恼?6.6%39.3%29.5%24.6%8、通过意志力的教育使大学生充分认识到意志在成才中的重要作用，帮助大学生确定明确的目标。表8问卷内容8A转移B发泄C压抑D顺其自然你会采取何种方式解压?26.1%21.7%13.1%39.1%9、大多数都有自己的目标，选择正确的目标，才能迈向成功的大门。表9问卷内容9A好