关于大学生心理素质状况的调查报告

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1、.关于大学生心理素质状况的调查报告导言随着社会科学技术与经济的迅速发展,社会的价值观念也处在急剧的变化之中,大学生要面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。近来校园里因心理问题引发了一系列恶性事件,这些事件使大学生的心理素质也备受社会的关心。大学生处在人生的第二次断乳期,在生理和心理上都会发生很大的变化。一旦处理欠妥,就会出现心理问题,产生不可忽视的危害。引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观,促使他们身心协调发展、健康成长,在当前十分具有现实意义。本文旨在通过对大学生心理素质情况的调查,分析其情况,从

2、而探究出其解决对策,帮助大学生提高其心理素质。一、调查过程及方式简介本次调查主要以大在校学生为研究对象,通过随机调查的方法,采取网上发放问卷的形式来进行。本次共回收到110份有效问卷,其中男生有50人,女生60人,然后统计并分析数据,做最后总结。主要通过调查大学生的个性、心理适应能力、内在动力、心态及行为表现等各方面来实现此次调查目的。二、现状及问题描述1、从总体来看,心理状况问题引起大多数学生的关注。经调查发现,有多于一半的学生认为良好的心理素质对大学生很重要。在“会关注心理资讯吗”这一问题中,有43.12%的学生表示有时关注,当然也有将近

3、一半的同学表示很少关注。(如图1)从中可以看出,大学生对心理素质这方面有一定的关注。..2、数据显示,有58.72%的同学认为当代大学生心理压力大。47.71%的学生表示有时会有抑郁、情绪不稳定等情况发生,且有5.5%的学生为经常发生。进而从数据分析中得出,大学生心理素质状况存在以下几点问题:(1)交际困难造成心理压力。有一句顺口溜是“踏着铃声进出课堂,宿舍里面不声不响,互联网上诉说衷肠”。在“大学生活中觉得面临的挫折”这一多项选择中,54.13%的学生选择了人际交往有困难。当同学们进入大学后,交往范大学生活中所面临的挫折..围比以前有所扩大

4、,多数人都认为会感到不知如何与人交往,不懂交往的技巧与原则。即使他们很想与别人交流,但却不善于表露自己的感情,导致最终达不到沟通的目的。有46.79的同学表示有时会感到孤独。你会觉得孤独吗(2)就业压力大。作为大学生,都期待能找到一份适合自己的工作,但是近几年来就目前社会就业情况和大学生自身情况来看,由于社会竞争的加剧,就业市场不景气,失业率极高,许多大学生都面临着一毕业就失业的危险。82.57%当代大学生的心理压力主要来源于选项小计比例就业以及激烈的社会竞争9082.57%来自家庭的需要5247.71%大学生对自我的要求4743.12%对外

5、界认知不够,实践经验不足从而产生的恐惧心理7266.06%专业知识、技能储备薄弱5853.21%大学生本身心理素质较差3128.44%的学生认为当代大学生的心理压力主要来源于“就业以及激烈的社会竞争”。许..多学生不知道毕业以后能干什么,心里就很焦虑。甚至在新生入学之初,就有学生就问,将来我们专业就业形势如何?我们能干什么?这些无不说明就业压力对大学生心理健康带来的不良影响。(3)遇到心理问题时,没有正确的解决途径。经调查发现,大学生在“面对心中的郁结和痛苦,首选的倾诉对象”这一问题上,选择向好友倾诉的人数最多,占总人数的52.29%,而选择

6、向父母或家人倾诉的只有19.27%。据学生们反映,之所以大部分人都选择向好友倾诉而非父母是因为好友更能体会自己的感受。但在一些问题上仅靠好友、家人是无法解决的,需要有专业人员进行疏通、开导。但同学们在这方面的意识十分薄弱。78.9%的学生表示从来没有与心理医生交谈过。选项小计比例从来没有8678.9%很少(1至2次)1917.43%有时会(平均每年不低于三次)43.67%经常(每周或是每月都会和心理医生交谈)00%曾因为需要,和心理医生交谈吗..3、总体上讲,大大多数学生心理素质状况良好。在“你有过自杀的念头”这一问题的回答中,如图所示,70

7、.64%的同学表示从来没有。且有88.99%的同学会选择用某种特定的方式进行自我激励。大多数同学有着积极的态度,良好的心态,热爱生活,学习。三、结论分析与讨论影响大学生心理素质的因素是多方面的。客观因素:1、社会因素:高校处在社会环境中,社会的变化必然影响到校园,对大学生的心理造成冲击。随着社会变迁,金钱至上、个人至上等一些价值取向的出现,一定程度上影响那些应变能力差的同学。社会上的腐败、堕落现象也摧残了一些学生的心灵。2、学校因素:..长期以来,由于认识等方面的原因,对学生的心理健康教育并未放到应有的位置。往往只重视政治素质、思想素质、道德

8、素质而忽视心理索质。这种状况,近年来虽有所改善,但仍普遍缺乏对学生心理素质教育的有效机制。还有不健康校园文化的影响,如攀比、考试作弊等,长期在这种状态下学习生活,内

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