湖南省永州市祁阳县第一中学2018届高三10月月考生物试题(附答案)$812456

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1、祁阳一中2018届高三生物测试卷生物试题本试卷分为第I卷和第II卷两部分,满分100分。考试用时90分钟。注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。3.第II卷在答题卡上书写作答。在试卷上作答,答案无效。第I卷(选择题60分)一、单项选择题(每题2分)1.细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构的叙述,错误的是()

2、A.细菌有核糖体,无叶绿体B.酵母菌有细胞核,无叶绿体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.蓝藻无细胞核,也无核糖体2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应3.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是()A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H

3、]将固定的CO2还原成(CH2O)4.下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体5.右上图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述错误的是()A.细胞的识别与①有密切关系B.适当提高温度将加快②和③的运动速度C.a代表的物质运输方式为主动运输D.葡萄糖进入细胞的方向是II→I6.据图判断下列叙述错误的是()A.甲→ATP过程所需的酶

4、与酶1不同B.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成C.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程7.右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类C.固定CO2形成的C3在相关酶的催化作用下,可再形成C5D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高8.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是()A.应该在研磨叶片后立

5、即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失9.下列关于生物体内酶的叙述,正确的是()A.低温能破坏酶的分子结构从而抑制酶的活性B.酶的合成不一定在核糖体上进行C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化10.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正

6、确的是()A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板11.下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是()A.在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的B.④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同C.d过程的细胞内染色质固缩,核体积缩小D.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长12.下列关于糖类化

7、合物的叙述,正确的是()A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一13.叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是()A.O2的产生B.H2O生成C.[H]的消耗D.ATP的合成14.下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,下列说法正确的是()A.在12~24h期间,细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B.曲线相交时,有氧呼

8、吸速率与无氧呼吸速率相等C.胚根长出后,萌发种子的有氧呼吸速率明显升高D.从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会相对不变15.下图所示为植物叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是()A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]D.若过程②

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