岳麓版高中历史必修三14课理性之光同步测试

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1、1.斯通普夫在《西方哲学史》中提到：“（这）是一个政治联合依赖以奠立的根本原则，这条原则有助于克服绝对放任自流所导致的无法无天的状态，因为人们将自愿地调整自己的行为，以与他人合法的自由权利相和谐……这意味着，他将被强遗而成为自由的文中的“根木原则”是（）A.人人平等B.理性法制C.自由民主D.社会契约2.孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》屮说：“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态吋所做岀的事情更加残酷的暴政了。因为在这样的情况下，可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此，孟德斯鸠认为（）A.法律并非万能B.法律有阶级性C.法律地位至上D.司法必须公正3•西方启蒙运动兴起的同时，

2、中国也出现早期民主启蒙思想，其相同背景有（）A.资本主义产生发展B.资产阶级力量壮大C.自然科学迅速发展D.专制统治日益强化4.这场运动的倡导者将自己视为大无畏的文化先锋，并且认为该运动的0的是引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制的一个时期。这个时代的文化批评家、宗教怀疑派、政治改革派皆是先锋，但他们只是松散、非止式、完全无组织的联合。这里所阐释的运动应该是（）A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.资产阶级革命5.某资料描述：“十八世纪时，他因讽刺王室，曾被迫流亡海外。他相信自然神教，认为天神启示的宗教是无知和欺骗的产物，一生为文化、政治和宗教自由奋斗。可是他却不是绝对

3、的拥护民主，因为基层民众多是无知的暴徒，一旦他们开始争议，则一切将归于失败。”上述资料所指的欧洲思想家最有可能是（）A.洛克B.孟德斯鸠C.卢梭D.伏尔泰6.杰斐逊说每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国”，以下成果最能体现其观点的是（）A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法C.俄国十月革命D.屮国新民主主义革命4.卢梭认为，主权是公意的运用，主权者（个体的人）既然只不过是一个集合体的存在物，所以就只能由他自己代表自己;权力可以转移，但是意志却不可以转移，平等权利丧失的社会不是公意社会。卢梭提到的“公意”是指（）A.共同体的理性意志B.多数人的利益表示C.主权者的集体诉求D.统治者

4、的根本利益5.罗马帝国法学家乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的原则与下列哪个人物的主张比较吻合（）A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.梭伦6.约伯说：“必死的人岂能比上帝公义吗?人岂能比造他的主洁净吗?主不信靠他的臣仆，并且指他的使者为愚昧，何况那住在土房、根基在尘土里被蠹虫所毁坏的人呢?早晚之间就被毁灭。”下列选项与材料主旨一致的是（）A.智者学派主张以人为世界的中心B.文艺复兴倡导人性解放和追求现世幸福C.宗教改革主张因信称义D.启蒙思想家高举理性主义旗帜反对君主专制7.1762

5、年卢梭写成《社会契约论》，其中主权在民的思想，成为资产阶级反专制斗争的重要思想武器，也是现代民主制度的基石。以下各项符合社会契约论内涵的是（）A.人……是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具B.自由就是做法律所许可的一切事情的权力C.国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意D.政府是保护人权的，必须限制，实行分权11•孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论的奠基者，他认为政治民主及人民自由的保证是（）A・“开明专制”B•天赋人权C.思想启蒙D.权力分立12•恩格斯说道：“现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化王国；永恒的止义在资产阶级的司法中得到实现；平等归

6、结为法律面前的资产阶级的平等。”这从本质上反映了启蒙思想家所构建的“理想王国”（）A.反映资产阶级的愿望B.违背历史发展的趋势C.具有强烈的反封建性D.体现了生而平等的理念13•“启蒙运动不是简单地继续文艺复兴，而是发展和提高了文艺复兴。”其主要依据是启蒙运动时期的人文主义（）A.洞察宇宙，探索自然B.追求自由，强调平等C.肯定人性，追求幸福D.否定教会,主张信仰得救14.有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都（）A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展C.具有鲜明的反封建特征D.促进欧洲思想的彻底解

7、放15.明确提岀分权制衡原则的法国启蒙思想家是（）A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.康德16.在近代西方思想解放潮流中，岀现了以下著作，按其出现的时间先后顺序排列正确的是（）①《十口谈》②《论法的精神》③《哈姆雷特》A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①17.康德说：“人只有一种天赋的权利，即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志，而且根据普遍的法则，它能够和所有人的自由并存，它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。”与此