论大学生自主学习能力培养途径探析

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1、.本科生毕业论文题目大学生自主学习能力培养途径探析...目录摘要………………………………………………………………………………(1)关键词……………………………………………………………………………(1)前言………………………………………………………………………………(1)一、大学生自主学习能力培养的重要性………………………………………(1)1.自主学习的定义………………………………………………………………(1)2.培养大学生的自主学习能力是大学教育的现实目的………………………(2)3.自主学习能力是学生个体发展的需

2、要………………………………………(2)4.自主学习有助于提高课堂效率………………………………………………(2)5.自主学习是整个社会发展的需要……………………………………………(2)二、大学生自主学习的现状分析………………………………………………(2)1.学习时间规划不合理…………………………………………………………(2)2.在自主学习过程之中存在的问题是大学生“不会学”……………………(3)3.在学习过程中缺乏学习策略…………………………………………………(3)4.不善于创造性学习………………………………………

3、……………………(3)5.对所学专业不够兴趣及缺乏动力……………………………………………(3)6.学习迁移能力不够强…………………………………………………………(3)三、培养大学生自主学习能力的思考和建议…………………………………(3)1.激发和培养大学生自主学习的兴趣…………………………………………(3)2.帮助和指导大学生掌握自主学习的策略……………………………………(4)3.不断激励大学生养成良好的自主学习习惯…………………………………(4)4.加强对自己学习时间的管理能力……………………………………………

4、(5)5.采用各种方式解决“不会学”的问题………………………………………(5)6.在学习中加强学习策略的运用………………………………………………(6)7.尝试创造性学习………………………………………………………………(6)8.提高学习的迁移能力…………………………………………………………(6)结语………………………………………………………………………………(6)致谢………………………………………………………………………………(6)参考文献…………………………………………………………………………(7)...大学生自

5、主学习能力培养途径探析田国友云南民族大学人民武装学院摘要:大学生的自主学习能力,不仅有利于大学生主动驾驭自己的学习活动,而且有利于激发自己的主观能动性和创新精神。本文结合大学生自身的学习活动情况来分析在校大学生自主学习方面存在的问题,强调了大学生管理自己学习时间的重要性。最后提出解决问题的对策,即大学生要规划好平时的学习时间,善于运用网络资源,勤于与老师、同学交流有关学习的方法、心得,培养大学生学以致用的能力和意识,注意运用好相应的学习策略。关键词:大学生;自主学习;必要性;现状;时间管理;探析Exploring

6、ofCollegeStudents'AutonomousLearningAbilitywayTianguoyouPeople’sArmedforceseducationCollegeofYunNanUniversityofNationalitiesAbstract:Collegestudents’autonomouslearningability,notonlyhelpstudentstomanagetheirownlearningactivities,butalsoconducivetostimulatethe

7、irsubjectiveinitiativeandcreativespirit.Inthispaper,combinedwiththelearningactivitiesstudentstoanalyzetheexistingproblemsincollegestudents’autonomouslearning,emphasizesthesignificanceofthemanagementofcollegestudentsintheirownlearningtime.Finally,proposedsomec

8、ountermeasurestosolvetheproblem,thestudentsmustplantheirlearningtime,gooduseofcybersource,diligenttocommunicatewithprofessorsandclassmates,letuniversitystudentsknowthatlearninginordertopr

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