江苏省苏州高新区第二中学2017—2018学年度第二学期八年级生物期中测试卷

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1、2018年初二生物期中测试试卷一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分，共70分。）1•用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为A・右上方B.右下方C.左上方D.左下方2.张燕同学发现合欢树的叶子在白天舒展而乂平坦，但一到夜暮降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草一样。下列有关合欢树这一特性的叙述輕的是A.是长期自然选择的结果B.可能是受温度变化刺激引

2、起的反应C.叶子闭合可能有利于减少水分的散失I）.是这种植物为适应环境主动变异的结果3.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是A・蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蚌、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完变态发育I）.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳4.F图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。下列有关诺如病毒的叙述題的是A.上耍由蛋口质外壳和核酸构成的核心两部分组成B.结构简单，因此不能独立生活C.是一类比细菌小得多的单细胞生物D.传播途径是消化道传染5.下列有关植物生殖

3、方式的叙述中，不正确的是A.①是嫁接，是人工营养繁殖B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖2.下列各种昆虫小，与其他昆虫的发育方式不同的是A.蚊子B.苍蝇C.菜粉蝶D.蝗虫3.垃圾是一种“放错了地方的资源”。目前苏州市政府积极提倡实行垃圾分类回收，在街道边放置了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。以下应该放进不可回收垃圾箱的垃圾是A.果皮B.废旧报纸C.铝制饮料罐D.废旧电缆4.某细胞的细胞核中有两对基因A@)、B(b),分别位于两对染色体上。下列

4、各图中，能正确表示有关基因在染色体上分布情况的是9.下列有关生物生殖和发育的叙述正确的是A.卵细胞的形成是新生命的开始B.鸟卵中的卵黄上的小白点是胎盘C.卵牛动物的受精方式一定是体外受精D.人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段10.右图所示为某种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是儿该图可表示蝴蝶的发育过程B.该昆虫的生殖方式是冇性生殖C.该昆虫的发育过程为不完全变态发育受Hi卵^33成虫D.若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大11-下列对杂交水稻的叙述错误的是A.水稻的基因组成被改变

5、了B.水稻的性状被改变了C.杂交育种利用的是水稻的有性生殖D.这种变异属于不可遗传的变异12.造成野牛•动、植物濒危和灭绝的最主要原因是A•白然选择B•物种退化C•人类过度的狩猎或不合理采伐D•人类对野生动植物资源的适度开发和利用13.通常而言，“取之不尽、用之不竭”的能源是指A.水能和石油B.核能和煤炭C.太阳能和风能D•石油和生物能14.下列有关生物进化的叙述屮，不正确的是A.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系B.原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气C.现代人类是由黑猩猩经长期自然

6、选择的过程进化而来D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生12.将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如左下图）。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是A.①何生索A抗生索片抗工划丿B.②C.③D.④16.我国法律规定“表兄妹不能结婚”。请你用遗传学知识判断,这样规定的主要冃的是A.避免造成不孕B.避免亲屈关系的混乱C.减少基因发生突变的几率D.减少某些遗传病发生的机率17.当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于处

7、于青春期青少年做法与想法的叙述屮，不正确的是A.作息有规律、保证均衡营养B・积极参加文娱活动和体育运动C.异性同学间应建立真诚友谊D.自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人18.人类的性染色体A.只存在于精子中B.只存在于卵细胞中C.只存在于生殖细胞中D.同时存在于体细胞与生殖细胞屮19.下列生物性状的差异是因变异直接导致的是A.家鸽和大雁羽毛的颜色不同B.双亲正常，孩子中有人患白化病C.家蚕的幼体和成体有明显差异D.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色20.小麦的高秆、矮杆分别受D、d基因控制。则在小麦的卵细胞

8、中控制矮杆的基因是A.基因dB.基因ddC・基因D或dD.基因DD或Dd21.下图①〜④为各种生物的结构简图。不具有细胞结构的是①②③④A•①B.②C・③D・④22.•血吸1U病的病原体是A.血吸虫B.钉螺C.正常的人D.血吸虫病患者19.为了预防和控制甲型H1N1流感，国家抓紧研制接曲并免费提供给人们注射。则该过程屮注射的主要物质及采取的措施分别称为A.抗原，控制传染源B.抗原，保护易感人群C.抗体，保护易感人群D.抗体，切断传播途径20