合肥高升学校2015届高三上学期高考化学模拟试卷

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1、2015年合肥高升学校高考化学模拟试卷考试吋间:50分钟满分:100分可能用到的相对原子质量:H1016A127C135.5S32K39Fe56Ba137I卷选择题(共42分)一、选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。每小题只有一个选项符合题意)••7、【原创】下列说法不正确的是•••A、2014年西非国家爆发埃I専拉病毒,双氧水、高猛酸钾溶液可以完金灭活该病毒感染性,其消毒原理和漂白粉消毒饮用水相同B、2015年初公益调杳《柴静雾霾调杳:穹顶之下》发布,引起社会强烈反响。雾霾屮PM2.5属于胶体C、分光光度计可以用来测定某些化学反应的反应速率D、汽汕、煤汕、

2、植物汕都是汕,但它们的主要成分不相同8、【原创】下列说法正确的是A、洗涤沉淀的操作是将沉淀置于滤纸上(已放置在漏斗中),边用玻璃棒搅拌边加蒸锚水冲洗B、酸碱中和滴定常用的指示剂有酚駄、甲基橙和石蕊试液C、除去Fe(0H)3胶体中的NaCl时,可将其装在用半透膜做的袋子里,放在流动的蒸绸水中,该分离方法称为渗析D、将适量植物汕、酒精和NaOIl溶液混合,并不断搅拌、加热,直到混合物变稠,即町以制得肥皂9、【原创】短周期元索A、13、C、D的原子序数依次増人,原子半径r(C)>r(D)>r(B)>r(A)oB原子最外层电了数是其内层电了总数的3倍,D原了的核电荷数等于A

3、、C原了核电荷数Z和,A与C同主族。下列说法止确的是A、工业上常用电解熔融D的氧化物来制备D的单质B、单质C、D着火,灭火时C不能用泡沫灭火器,但D可以用泡沫灭火器灭火C、化合物A出2与C2B2所含化学键类型完全相同D、A、B、C组成的化合物,若溶液浓度为0.Olmol/L,则由水电离出的0H为1012mol/L10、【原创】下列说法正确的是CH3一CH2CHq一ch3IICH3—CH—C-CH3A、按系统命名法cm-ch2-ch2的名称为4,5-二甲基一4—乙基庚烷OIH?N—CH—c—NH—€H?—c—NH—CH—C—OHIIIIch3ooch,B、4,完全水解

4、可以得到3种氨基酸C、石油裂解和油脂皂化都是由高分子物质生成小分子物质的过程的一氯代物有2种D、【此选项根据2012浙江理综化学□题C项改编】化合物11、【根据浙江省六校2010年高三联考理综试卷12题改编】早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠,反应原理为:4NaOH(熔融)=4Na+0d+2H20;后来盖•吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠,反应原理为:3Fe+4Na0H=Fe304+2H21+4Nato下列有关说法正确的是A、电解熔融氢氧化钠制钠,阳极发牛•电极反应为:Na++e~=NaB、盖・吕萨克法制钠原理是利用铁的还原性比钠强C、若戴维法与盖

5、•吕萨克法制得等最的钠,则两反应屮转移的电子总数比为2:1石羞铁D、H前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠(如图),电解槽中石墨极为阳极,铁为阴极12、【根据江西省新余市2015屈高三上学期期末考试理综试卷第10题改编】以0.10mol/L的氢氧化钠溶液滴定某一元弱酸I1A的滴定Illi线如图所示。卜•列表述正确的是9876543HP012345618^10121416v(NaOH)/bLA.此实验可以选川酚猷作指示剂B.弱酸HA的浓度约为1XWmol/LC.根据已知条件,弱酸HA的电离常数(KJ不能计算D.当NaOH体积为9ml时,恰好完全中和反应13、【根据区高三复

6、习研讨听课记录整理】某盐是一种重要的化工原料,在印染、制革、木材和农业等领域有重要用途,其溶液可能含有NHiAlSO广、Fe2Cl等若干种离了,某同学设计并完成了如下实验:过量NaOH溶液A>白色沉淀乙►红褐色沉淀丙足量HC1溶液BaCl:溶液白色沉淀戊无明显现象根据以上的实验操作巧现象,该同学得出的结论不匸确的是:•••A、试样中肯定有NH,、SO产和F/B、试样中一定没有A严C、若气体甲在标准状况下体积为0.448L,沉淀丙和沉淀戊分别为1.07g和4.66g,则可判断溶液中还有C「D、该盐工业上可以用作净水剂II卷非选择题,共58分26、【10分,根据江

7、苏省南通2011届高三第二次调研第19题改编】近年来,我国部分地区相继发现一些以发热伴血小板减少为主要表现的感染性疾病病例。氯毗格雷(clopidogrel,1)是-•种用于抑制血小板聚集的药物,根据原料的不同,该药物的合成路线通常有两条,其中一•种合成路线如下:CCH3OH"VD2COOCH「IOSH+,浓融、已知:CHbCH20H△CH2=CH2t+H2O请回答下列问题:(1)D的官能团除了氯原子外还有(填名称)。(2)冇关A、C、D的下列说法正确的是A.C-D的反应属于取代反应B.A能与比发生还原反应,但不能发生氧化反应c.C、D在一定条件下都能-UNaO

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