广西“国家示范校”建设座谈会议记录(整理)

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1、广西“国家中等职业教育改革发展示范校建设”=1座谈会会议记录时间：2011年11月14日上午地点：广西银行学校主持：教育厅职成处李春春议程：1.李春春通报调研情况（总结了9所学校的典型做法和问题）2.各示范校汇报建设情况3.交流点评4.李栋学处长讲话一、李春春通报对9所学校的调研情况（一）流失率问题突出南宁一职校40.22%北海职校：57%（二）技能大赛：北海职校、石化技校奖项为0（我校排中）（三）天津洽谈会学生技能展品获奖情况（……）（四）文明风采大赛：南宁一职校排第一（五）存在问题：1.对国家示范校建设的重视不够。建设重要意义没能深入全体师生；对示范校建设目标不清晰；建设

2、性不够，创新不够，全员参与不够广……2.校园文明不够，缺乏浓厚度。3.基础能力建设相对比较弱，场地小，设备不足。4.校企合作不够深入，没有突破性开展。5.内部管理弱。安全意识不够，存在安全隐患，流失率过高，个人认为是管理造成的（即在顶岗实习时流失多）1.自我创新造血能力不强。二.各校汇报本校建设情况（一）广西理工学校1•制度建设，修订“十二五规划”等2•师资建设（1）队伍培训，已有2千多人次参加培训（五级培训）（2）人才引进（今年接近100）（3）建立队伍稳定机制3.专业建设4.校企合作（二）广西石油化工高级技工学校1.讲亮点2•建设（1）在培训方面要针对项目开支……;（2）

3、搭建舞台，交流。（三）桂林职教中心思考问题：申报进行建设：一是机制；二是校企合作问题：一是机制要改革；二是建设慢，突破不了；三是量与度不够；四是指标超标（一票否决）。（四）北海市中等职业技术学校1.先请审计专家帮做资金使用方案；2.师资培训上进一步加强。重点讲专业构建，改革学习评价标准，七千多学生的期考，无人作弊。（六）广西物资学校1•动员：解读《方案》并考试（有奖方式）2•项目分解：每个项目都有实施计划。每两周开例会，检查督促。（七）柳州市第一职业技术学校一直在摸索人才培养模式改革。在调研摸索过程中确立本专业的适合学生、老师的“人才培养模式”；争取老师申报项目，已有60多个

4、；加强校企合作；规范资金使用。（八）广西银行学校1•建设“5111”工程;1.实行8个示范；3•校企合作一一全面实施“校企合作百花盛开工程”。把企业引进校园；4.VBSE战略；5•德育——全面实施……；6.师资一一教师百万培养工程；7•坚持面向三农，大力发展面向农村的职教。（九）南宁一职校三、李春春介绍重庆渝北工校经验主要是校园文明，整个学校每一栋教学楼每一个角落。学校吸引人：师资、文化、校园，学生实训四、李栋学处长讲话各校应于申报结束后着手推进建设，这是学校份内的事。（-）听汇报感觉9号文没有落实好，整体看不理想。应抓住“改革、发展、示范”六个字；汇报中未提到改革了什么，发

5、展了什么。我们把一千万花光了能留下什么。希望各校围绕六个字思考针对什么进行改革，如何改革。（二）归纳三方面1.改革：主要是校企合作，工学结合。校企合作应该共同开发课程、教法、培养目标（千万不耍理解为替企业提供廉价劳动力）；企业在学校做培训，开发教材；要让企业进校挣钱。2.发展：①机制发展②人的发展③特色发展相信专业做特了，规模控制好，有特色（如物资学校的汽车专业招生fll火爆，需凭领导递纸条）3.示范：示范首先要做实规模，抓好建章立制，做好规范（整体要求）再做模范（部分领域）（三）下阶段工作部署应集中体现6个“突破”1.创新校企合作突破①订单办学率②企业课程率（专业有多少课程

6、由企业开发、上课）③企业稳定率（有些已是老旧落后企业甚至不存在的）三个率是衡量校企合作深度、广度、程度的基本指标。2.创新内部管理机制突破“双师型”激励机制，举例说在项日建设中，有些项目是否出台激励机制，相互比学赶帮。3.办学模式突破①呈现合作办学②“2+3”直升大专（个人想法：按五年一贯制直升大专）③每个示范校做好自身建设的同时带动帮扶一个县，做好“四下乡”，即管理下乡、课程下乡、设备下乡、师资下乡。4.办学吸引力的突破①招生增长率②学生巩固率③毕业生木地就业率5.创建学习交流突破成立联席会议，要发挥作用。现在有两个项目，一是美国专家到桂，二是10个指标到美国学习；整个领导

7、班子到上海挂职。6.创新工作评价突破：一是设立公布5-6个核心指标（实行互评、专家评估）并建立定期通报制度，要求一个学校特别建设一个核心指标。二是推行优中选优制度。