浅议国家中职示范校建设

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1、浅议国家中职示范校建设摘要在国家提出大力发展职业教育，创建国家示范中职学校的新形势下，如何把创建工作落到实处，使中职学校真正达到国家示范校的水平，是当前各中职院校关注和思考的话题。本文阐述了如何借助示范校建设这个平台促进教师在教学、教研等方面的成长，为教师的不断成长提供参考。关键词国家示范学校机遇自身素养教研活动中图分类号：G710文献标识码：AOntheNationalVocationalDemonstrationSchoolBuildingSUGuoxuan(GuigangVocationalEducati

2、onCenter,Guigang,Guangxi537100)AbstractInthesituationofcountrymadegreateffortstodevelopvocationaleducation,tocreatenationaldemonstrationvocationalschools,howtocreateajobintoeffect,sothatthetruevocationalschoolleveluptothenationaldemonstrationschool,thinkabou

3、tallthecurrentconcernsandvocationalcollegestopic・Thispaperdescribeshowtousethisplatformtopromotetheconstructionofmodelschoolteachergrowthinteaching,andresearchandotheraspects,toprovideareferenceforteacherstocontinuetogrow.Keywordsnationaldemonstrationschool；

4、opportunity；literacy；teachingandresearch2013年12月31日，学校有幸请来了上海信息技术学校校长、全国教育系统劳动模范、中国职业教育杰出专家乌卩宪伟校长。听了这次报告，笔者的思想得到提升，更深刻理解什么是职业教育，中国职业教育的梦想是什么，职业教育内涵建设的目标与具体内容是什么等问题。1创建国家级示范学校是今后中职的唯一出路首先从国家层面来说，创建国家示范性学校，是人才强国的战略选择。党的十七大提出：大力发展职业教育，办好人民满意的教育。政府工作报告和全国教育工作座谈会

5、中多次谈到发展职业教育的重要意义：“要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育，这是一项重大变革和历史任务。重点发展中等职业教育，健全覆盖城乡的职业教育和培训网络。深化职业教育管理体制改革，建立行业、企业、学校共同参与的机制，推行工学结合、校企合作的办学模式”。“国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国人口多，劳动力多，特别是农民多，就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题，需要发展职业教育，提高城

6、乡劳动力的就业和创业能力。因此，必须完善国民教育体系，合理配置教育资源，把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置”。这就说明了人的因素更重要一一21世纪是人才的竞争。其次，走国家示范校道路是教育发展的战略选择。对国家示范中职学校的建设，除了一些基本办学条件和硬件要求之外，更主要的是要在办学模式与体制、教育教学改革和为社会服务等方面有较好的示范引领作用。着重强调以下几个方面：一是要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向"的办学方针，坚持职业教育是为地方经济建设服务，以培养高素质,具有一定的职业技能人才为办学指导思

7、想。二是要创新办学体制和办学模式，不断探索多元化办学形式。积极实施校企合作办学、工学结合、半工半读、订单式培养的人才培养模式，建立与企业长期稳定的合作机制，组建一定规模的职教集团。三是要积极推进学校内部管理体制改革，实行全员聘用制，建立完善的岗位管理制度和内部激励机制。四是要深化教育教学改革，加强专业建设，改革课程内容和教学方法,实行学分制等弹性学习制度，建立社会参与的教学质量评价机制和标准。注重学以致用，突出学生的动手能力和职业技能训练。面向企业，培养企业需要的人才。五是要坚持育人为本，德育为先，重视以诚信、

8、敬业为重点的职业道德教育,重视具有特色的校园文化建设，重视学生心理健康教育和安全教育。六是要加强教师队伍建设。要建立'‘双师型”教师队伍建设的长效机制和政策措施及专业教师到企业实践制度，专业带头人应在本地区本专业有较大的影响力。教师队伍的专业化水平和综合素质应有显著提高。综上所述，国家示范中职学校其关键是要成为本地区、本行业的典范。关键要在办学体制和办学模式，专业建设和教学方法，培养质