地理必修3目标答案

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1、学习目标与检测高二地理（必修3）教师手册朝阳区教研中心中学教研室2014年9月第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响•、单选题1.A2.D3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.C10.A11.D12.C13.D14.B15.D16.B17.C18.B19.D20.C二、综合题1.(1)a东部季风区b西北干旱半干旱区c青藏高寒区(2)三地形区代号地形区代号青藏高原c甲⑧塔里木盆地b乙②③⑦内蒙古高原b乙⑤准卩葛尔盆地b乙②⑦黄十•高原a乙①柴达木盆地c甲②④⑦云贵高原a•乙⑥⑩四川盆地a乙⑨中国欧洲纬度位置位于中低纬地区位于中高纬地区海陆位置位于大陆东岸，东临太平洋位于大陆西岸

2、，三面临海气候特征季风气候显著海洋性特征显著地形类型山区面积广人以平原为主（或平原面积广人）地势特点西高东低，呈=级阶梯状分布南、北高，中间低第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用一、单选题I.B2.D3.D4.D5.A6.B7.C&C9.C10.BII.D12.C13.A14.D15.B二、综合题1.提供准确三维朋标（经度、纬度、海拔）和时间、速度。2.（1）飞机高（2）地面反射或辐射的电磁波由于地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射或辐射的电磁波也各不和同第一章检测题一、单选题1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.C&B9.A10.A11.B12.B13.A14.A15.C二

3、、综合题1.（1）太平台湾亚热热（2）①山地、丘陵西②小丰沛③鱼类海盐石油硫磺水能④太平洋亚欧地震台风（3）①三二90高②南③D@AB2.（1）遥感地理信息系统全球定位系统（2）遥感技术探测范围人获得资料速度快受地面限制少等；（3）信息源一A-*CfB-*表达（4）地图、遥感图像以及野外考察、室内试验、社会经济统计等获得的数据。3.（1）土地资源利用状况遥感调查，合理布局农业；监测预报天气变化、旱涝、农作物长势以及进行产量预测，捉高抗灾能力；进行农业坏境污染状况监测与预报，制定解决措施等。（2）全球温室效应，海平而上升，臭氧层破坏坏，地震分布带，矿产监测，地形遥感，全球生态环境监测，全球气候预

4、报，牛物分布，生产结构监测等。第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治一-以我国西北地区为例、单选题1.A2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.A9.B10.C11.D12.B13.C二、综合题1.土地荒漠化人为原因：北方草原过垦、过牧；不合理灌溉；工矿建设治理搖施：退耕还草；合理放牧（控制载畜量）；草方格治沙；合理利用水资源；工矿区恢复植被2.（1）云南广西贵州（2）坡度越大，土层越薄，有机质层变薄肥力（3）口然原因：坡度陡峻，土层较溥，降水丰富，特别是夏季降水强度大，水土流失严重;人为原因：木区人口稠密，使土地超载，为了生存，人们砍伐森林，铲除植被，在陡坡上开荒，严重破坏了坡面植被。（4

5、）坚实塌陷一、单选题1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.D&C9.A10.A11.B12.B二、综合题1.(1)从上到下，从左到右：第一行②⑦;第二行⑧⑥③④⑨；第三行①⑤第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(2)整体性热带雨林2.(1)见右图(2)20(3)水土流失流水侵蚀(4)①过度的迁移农业；②商业性伐木；③釆矿、修路、城镇建设；④开辟人型农牧场。(5)①加强环境教育，捉高公民环保意识；②设立国际基金，使当地从管理和保护中获益;③加强雨林管理和保护，建立自然保护区；④鼓励保护性的开发方式，如生态旅游等；⑤森林选择性采伐与更新造林相结合；⑥加强用林缓冲区的建设，减少移民和农耕

6、进入雨林去机会。第二章检测题一、单选题1.A2.D12.A13.A3.A14.A4.D15.B5.B16.B6.A7.C&C9.C17.Bl&A19.B20.A10.B11.D二、综合题1.15分(1)气候干旱，风力侵蚀强烈(2)ABCD(3)过度开星、过度放牧、植被破坏(4)改善耕作和灌溉技术，在农作区推广节水农业，防治土壤盐碱化在草原牧区减少水井的数量，控制牲畜数量在干旱区合理分配河流上、屮、下游水资源，兼顾上、屮游开发和下游生态保护(5)三北(6)使河流含沙屋增大，泥沙淤积，河床抬高，下游地区易泛滥成灾。1.15分(1)A——(3)B——⑤C——②D——①E——④(2)ABC(3)植树造

7、林、缓坡修梯田、退耕还林等等(合理即可)2.10分⑴暴雨冲刷烈日曝哂⑵枯枝落叶不断更新(3)淋洗土壤贫瘠枯枝落叶物种灭绝第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例一、单选题1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.B8.D9.C10.B11.B12.C二、综合题1.(1)铁矿、铝土矿能源煤一焦一化(2)生态环境问题产生的根源——以重化工业为主的产业结构，采取的具体措施：①