初中班主任經驗分享---譚雅珍

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1、初中班主任經驗分享小議如何建設好一個班譚雅珍前言：班主任是一個教學班的組織者、教育管理者。在學生全面健康的成長中，起著導師的引路作用。一個班幾十名學生，來自不同的家庭，思想、品德、智力、興趣和性格等等都各有不同的特點，是班主任把他們組織起來形成班集體，并使他們在良好的集體中學習和生活。由于班主任擔負著一個班級學生的全面教育管理工作,經常與學生相處,對班級學生各方面的情況都比較了解，能夠針對班級情況和每一個學生的實際進行經常而直接的教育和引導，細致而具體的幫助和培養，因此，班主任對學生成長影響深遠。在一個班

2、裡，對學生進行教育不僅要靠班主任,還要靠本班的科任老師和學生家長的密切配合。良好的班集體不會自發形成，而要在班主任精心組織和培養下才能逐步建立起來。班主任是班集體的靈魂，一個班集體的好與壞，其實同班主任的管理教育手段是密不可分，“不好意思得罪”學生并不是我們教育工作者的管教觀念，索質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道徳、文化科學、勞動技能、身體心理等素質得到全面和諧地發展和提高,個性特長得到充分的展現和培育。這是一項長期的，具有劃時代意義的艱巨任務。因此，作爲“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自

3、己所承擔的歷史重任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作。以下，我就淺談一下自己在建設好一個初中班級時的一些經驗。一・先準備和做好第一天的教育工作＞有利建立良好的班主任形象不論是成人或小孩，人總有先入爲主的觀念，班主任給予學生的第一印象尤其重要。開學的第一天，是班主任建立個人形象的重要時刻，也爲日後開展教學工作打下良好基礎，爲免讓學生對班主任產生不良的印象，懷疑班主任的管理能力，同時排除他們第一天開課對學校、班主任的惶恐，我必需要做好第一天與學生見面的準備工作。（一）安排好學生座位不論是初中或高中，

4、除了外校的插班生，學校每年都安排了一天讓新舊的班主任進行學生交接工作。我會認真地做好這天的班級學生交接工作，然後再根據班中學生的整體特徵，適當製訂座位表及安排好班干事名單，而至關重要的是，爲了使學生在第一天上學就不像置身于一個陌生的環境當中，我會熟讀學生個人資料，當每一個學生走入課室時，我大部份學生的名字都能叫出（特別是班干事和後進生）,并能盡快安排好學生的座位。（-）做好第一天的工作開學的第一天，學校會派發大部分已到的書籍和簿給學生，爲了增強學生對班主任的信任，我事前會制訂好派書簿同學的名單，如何分發和

5、核對書簿的流程，以及安排好當日値日同學的名單。盡管當班主任很累，需負責的事情很多'有時候還會令人心煩'但是'無論我們是身體不適或心情不快，當我們面對學生時，就要控制情緒，用個人的魅力去“征服”自己和學生，要用自己的熱情和朝氣去感染他們,因爲無論是服裝還是言行，都會對學生產生直接、正面或負面的影響。良好的班主任形象和以後形成的良好班風往往由這一天開始典定基礎。二•確立班集體目標，制訂班規，逐步形成良好的班風目標是班集體的凝聚核心。日標具有導向、凝聚和鼓勵的作用，有共同的集體目標'就能使全體學生爲實現這個日標

6、而團結奮鬥。幾十個學生聚集在一個班裡，如果沒有共同的努力目班裡，每個學生都會深刻體驗到個人和集體的關係'體驗到集體的力量和協作精神，認識到個人在集體中的社會价値'感受到集體的榮譽感、自豪感，從而更加嚴格地要求自己。對集體目標認識得越明確，感受得越深刻，集體的凝聚力和積極性就越強。這些年來，我將整頓校風定爲我班努力的目標，而爲了能夠達到這個目標，在開學初的時候，我就會不斷在早讀時反复講解和動員，再由整頓校風的內容與同學們一齊制訂班規，在目標、班規落實以後，我會嚴格執行，而且努力做到一視同仁，時時執行，并獎懲

7、分明。“好的開始是成功的一半”，對學生的要求在新班開始時嚴格執行是非常重要的。在整頓校風的校服違規當中，每一班女生的校裙和男女生穿短襪而被記名的情況都是比較嚴重，其實這個問題可以解決，關鍵是每一個班主任是否開學初就嚴格執行，時時執行。例如當我班某一女同學的校裙長度不合要求時，若果我口頭警告或與她傾談多次都無效，我就會與她家長溝通，與家長做好配合工作。大部份的女同學都有兩條校裙，有些女同學的校裙是一條合學校要求的就早上穿回校，但下午又會換上另一條不合學校要求的，對于這類女同學，我會利用她上運動課那天把那兩條

8、校裙一齊檢查，同時，爲了防止她可能會把裙再度改短，我必需多與她作班集體榮譽感的思想教育工作或在適當時如見到她穿著合規格的校裙回校時，我會稱讚她。若果一個班主任能夠使本班的目標和班規逐步轉化爲學生自覺努力的方向，這樣，這個班就會有希望走向成功。標和方向，缺乏共同的願望，就無法形成結友愛的集體。相反，在一個形成共同目標較好的班主任與同學們在制訂班規後'切不可輕易更改'尤其對象是初中生，所以開學初當我與班內學生在制訂班規前，我必先考