八年级下历史复习提纲microsoftword文档

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1、八年级历史下册期末复习提纲第1课《中国人民站起来了》1、1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，参加会议的代表具有人民代表的性质，在普选的全国人大代表会召开前，中国人民政治协商会议行使全国人民代表大会的职权。2、会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定中华人民共和国的性质是工人阶级领导的人民民主专政国家，规定了新屮国在政治、经济、文化、民族和外交方面的基本政策,具有临时宪法的作用。3、政治协商会议的重大决议：①选举了毛泽东为中央人民政府主席；②把北平改为北京作首都；③采用公

2、元纪年,本年为1949年；④五星红旗为国旗；⑤《义勇军进行曲》为代国歌;⑥在天安门广场建立人民英雄纪念碑。4、开国大典：1949年10月1日下午三时。任命周恩来为政务院总理兼外交部长；毛泽东为军事委员会主席；朱德为解放军总司令。10月1日为国庆纪念日。宣布中央人民政府为中国代表全国人民的唯一合法政府。外交原则：遵守平等互利、互相尊重领土主权。5、屮华人民共和国成立的历史意义：结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立。使中国从此站立起来了，中华民族从此屹立于

3、世界民族之林，同吋也鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。6、历史结论：没有共产党就没有新中国。7、西藏和平解放：1951年5月达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》一一标志西藏和平解放。意义：西藏的和平解放使祖国大陆实现了统一，同时也使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役，给西藏的发展带来了光明的前途。第2课《新中国政权的巩固》1、抗美援朝战争：①背景：美国对我国东北边境进行狂轰滥炸，严重威胁着中国的安全；应朝鲜民主主义共和国的请求。②1950年10月，彭德怀为司令员。19

4、53年7月，以美国为代表的“联合国军”在板门店签订《朝鲜停战协定》。③意义：粉碎了以美国为首的帝国主义国家的野心，破除了美国不可战胜的神话，保卫了中朝两国的独立和安全，空前提高了我国的国际威望。④最可爱的人：a严守纪律、不暴露目标的烈火英雄：邱少云；b用胸膛堵机枪眼、为突击部队开辟道路的英雄：黄继光。2、土地改革：①背景：新解放区人民迫切要求得到土地。②目的：为了满足广大农民对土地的要求。③依据:1950年6月颁布《屮华人民共和国土地改革法》；内容：废除地主阶级土地所有制，实行农民的土地所有制。④时间：1

5、950年夏至1952年冬。⑤特点：保护富农经济。⑥意义:1952年冬，除少数民族地区和台湾省外，全国基本完成了土地改革。土地改革消灭了封建剥削制度，使新解放区的三亿多农民获得了土地，从而调动了农民的革命和生产积极性，促进了农村经济的发展。3、镇压反革命运动：①时间：1950年10月到1952年底。②内容：1951年2月，屮央人民政府颁布了《屮华人民共和国惩治反革命条例》。③政策及重点：“镇压与宽大相结合”的政策，重点打击土匪、特务、恶霸、反动党团骨干和反动会道门头子对罪大恶极的反革命首要分子实行坚决镇压。

6、④意义：到1952年底，镇压反革命运动胜利结束，全国出现了前所未有的安定局面，人民民主政权得以巩固。第3课《社会主义制度的建立》1、第一个五年计划：①过渡时期的总路线和总任务：要逐步实现国家的工业化，逐步实行国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（建设和改造相结合的总路线）②第一个五年计划（1953年一1957年）的主要任务：以苏联帮助中国建设的156个项目为中心，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。③方针及措施：始终坚持自力更生为主的方针；广泛开展三大运动：增产节约、劳动竞赛

7、和技术革新。④“走在时间前面的人”：王崇伦（鞍钢机械总厂青年创工）。⑤从无到有的工业：飞机、汽车制造、电子、重型机械等工业。⑥影响：我国初步建立起独立的工业体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。2、《屮华人民共和国宪法》：①时间：1954年9月；②地点：北京。③内容：召开了第一届全国人民代表大会。刘少奇作《关于中华人民共和国宪法草案的报告》，一致通过了《中华人民共和国宪法》。④性质：《屮华人民共和国宪法》是我国笫一部社会主义性质的根本大法。它规定：中华人民共和国的一切权利属于人民，社会主义制度是中华人民共

8、和国的根本制度;反映人民的意志，代表各族人民的利益，是我国人民建设社会主义强国的纲领。⑤特点（原则）：社会主义原则、民主原则、民族平等原则。3、“三大改造”：①时间：1953年开始，1956年底结束。②改造的内容：国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。③意义：社会主义性质的国营经济和集体所有制经济占了绝对优势，标志着社会主义制度在我国初步建立，从此进入了社会主义初级阶段。第4课《“大跃进”和人民公社化运动》1、“