中考复习提纲（1）MicrosoftWord文档.doc

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1、中考物理复习提纲（八上）第一章机械运动一、长度和时间的测量1、叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的国际单位是()，其他单位有：()、()、（）、()、()、()。1km=m；1mm=m；1μm=m；1nm=m。测量长度的常用工具：。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者

2、俯视。3、国际单位制中，时间的基本单位是()。时间的单位还有小时(h)、分(min)。4、叫做误差，我们不能误差，但应尽量误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差法：。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把变化叫做机械运动。2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做。参照物的选择：都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选为参照物。选择不同

3、的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的。三、运动的快慢1、物体运动的快慢用表示。在内，物体经过的路程，它的速度就越快；物体经过，所花的时间，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。计算公式：；变形可得：、。其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制

4、中，速度的单位是，符号为或，交通运输中常用做速度的单位，符号为或，1m/s=km/h。2、不变，沿着的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度的运动叫变速运动，变速运动的快慢用来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。四、测量平均速度☃-3-☃1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)；第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。2、测量原理：平均速度计算公式第二章声现象

5、☃-3-☃一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明停止发声也。振动的物体叫声源。人说话靠的振动发声，婉转的鸟鸣靠的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。2、声音的传播需要，不能传声。在空气中，声音以看不见的来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能传声。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是合km/h，在真空中的传播速度为。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被回来而形成

6、的。如果回声到达人耳比原声晚s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=。二、声音的特性1、乐音是物体做时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的（）音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动（）发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动有关系，频率越高音调越

7、高；频率越低音调越低。物体在振动的次数叫频率，物体振动越频率越高。频率单位记作。3、响度：人耳感受到的声音的。响度跟发生体的和有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5、区分乐音三要素：闻声知人（）；高声大叫（）；高音歌唱家（）。三、声的利用可以利用声来传播和传递。四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：污染、污染、污染、污染。2、物理学角度看，噪声是指发声体做振动发出的声音；环境保护的

8、角度噪声是指妨碍人们正常、和的声音，以及对人们要听的声音起作用的声音。3、人们用（）来划分声音等级；听觉下限dB；为保护听力应控制噪声不超过dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。4、减弱噪声的方法：、、。☃-3-☃☃-3-☃