中考说明解读MicrosoftWord文档.doc

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1、2014年中考数学考试说明解读房县实验中学吴华2014年十堰市中考数学考试说明中出现了一些变化，下面我为大家进行一下简单的解读，这只是我个人的理解，有什么不到之处，请大家批评指正。《中考说明》在命题原则、考试形式及要求等方面和去年相比没有太大的变化，总体保持稳定，但在考试范围及要求方面变化较大。注重考查学生的基本数学知识和技能、数学思想和方法，着力考查学生观察问题、发现问题、解决问题能力，以及学生对知识的综合应用能力。一、考试说明修订变化各项考试要求的具体变化，2014年相对于2013年主要有以下六处变化。变化如下：变化一（一）、增加了“考试性质”初中毕业生数

2、学考考试是义务教育阶段数学学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在数学学习方面达到全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》所规定的初中阶段数学毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到义务教育数学学科毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。变化二（二）、“指导思想”中将原来的四条合成两条，另外增加了两条：即第一条命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观）的要求；第二条命题遵循《全

3、日制义务教育数学课程标准（实验稿）》，试题在源于教材的同时又具有一定的创新性、探究性和开放性，既考查考生的共同基础，又考查考生的学习潜能，以满足选拔不同层次考生的需求。变化三（三）、“命审题依据”中增加了考试以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的“课程目标”与“内容标准”的规定为考试范围，参考《义务教育数学课程标准（2011年版）》的理念和精神。变化四（四）、“考试形式和试卷结构”中1、在测试方式中删去了“评分方式为分步累计评分，其中演算、推证中某一步发生笔误，若不降低后续部分的难度，且后续部分正确者，后续部分可评应得分数的一半。若是两个相对对立的得分，

4、其中一处错误不影响另一处评分。”2、试题类型与试卷结构中删掉了“解答题包括计算题、证明题、应用题、阅读题、作图题等”中的“阅读题、作图题”3、试题类型与试卷结构中增加了“数与代数约60分、空间与图形约48分、统计与概率约12分。”（明确了三部分所占分数的百分比）4、试题类型与试卷结构中增加了“试题按难度（难度=实测平均分/满分）分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上的题为容易题，难度在0.50~0.70之间（包括0.50和0.70）的试题为中等题，难度在0.30~0.50之间的试题为稍难题，难度在0.30以下的试题为难题。”（指出了试题易、中、难的划分）

5、变化五（五）、“考试内容和要求”中将过去考试说明上“考试内容和要求”中的“（I）基础知识与基本技能的考查要求的两个方面”和“（II）过程性、发展性目标的考查要求的八个方面”换成了“考试内容和考试要求细目表”，并且将考试内容的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次。并对三个层次须达到的要求作以说明。变化六“六、几点考试说明”全部删去。二、近两年试卷考点分析近两年中考题各题考点统计如下：题号2012年中考题各题考点2013年中考题各题考点1有理数大小比较绝对值2关于x轴、y轴对称的点的坐标平行线的性质，角平分线的性质3三视图整式的运算4科学记数法物体的三视图5平

6、行线的性质；三角形内角和定理一元二次方程的根的情况6二次根式的加减法；幂的乘方与积的乘方；同底数幂的除法；完全平方公式．折叠的性质，三角形的周长7方差；全面调查与抽样调查；随机事件；概率的意义梯形的性质，解直角三角形8梯形；全等三角形的判定与性质平移，找规律9一次函数的图象一次函数的图象（读图，多结论）10旋转的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定与性质；勾股定理的逆定理．二次函数的性质（读图，多结论）11函数自变量的取值范围科学计数法12实数的运算；零指数幂实数的运算；负指数幂；零指数幂；二次根式的化简13条形统计图；众数统计表；平均数14矩形的性

7、质；线段垂直平分线的性质；勾股定理；相似三角形的判定与性质平行四边形的性质及判定；解直角三角形15扇形面积的计算；弓形面积计算，等边三角形的判定与性质；直角三角形斜边上的中线；圆周角定理，勾股定理的逆定理．仰角；俯角；解直角三角形16反比例函数与一次函数的交点问题；反比例函数系数k的几何意义．等边三角形的性质；扇形的面积计算；弓形面积计算，三角形面积的计算17分式的化简求值分式的化简（含二次三项式）18全等三角形的判定与性质全等三角形的判定与性质19列表法与树状图法求概率分式方程的应用20阅读题条形统计图；扇形统计图；求概率21解直角三角形的应用-仰角俯角问题

8、阅读题22分式方程的应用一元一次方程的