资源描述：
《五年级下册数学模拟试卷1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、双井镇双井小学2011-2012学年第二学期五年级数学模拟试卷（一）15、把一根3m长的木条锯成同样长的8段,每段是这根木长的”（时间：100分钟，满分：100分）一、填空。（除13和17题外其它的每空0.5分，共23分）1、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）,最小三位数是（)o2、有两个质数，它们的和是20,积是91,这两个质数分别是（）、（）o3、一个手指尖的体积大约是1（）,一块橡皮的体积约是10（）,VCD机的体积约是22（）；集装箱的体积是40（）。4、一个正方体的棱长总和是48dm,这个正方体的表面积是（），体积是（）。5、长方体的长、宽、高同时扩大到原来的3倍，
2、它的表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。16、兰米表示把（）米平均分成（）份，取其中的（）7把（）米平均分成（）份，取其中的（）份。17、在（）里填上适当的分数。（2分）25cm二（）m36dnr=（）in2600g=（）kg750ml=()L0.28dm二()dm258cm3=()dm3,每段长im分，还可以表示9cm=()dm79dm=()m76、§读作（）,它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位,再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。7、一个人，头部的高度约占身高的穆。意思说：把（）看作单位“1”，平均O分成（）份，头部占（）份。8、把5克盐放入95克水中，溶化
3、后，盐的质量占盐水的（）o9、a=2X2X3X5,E2X3X5X7,它们的最小公倍数是（），最大公因数是（）。10、-=—^―=（）4-40=-—=（）［小数］4（）32二、判断。（对的打“J”，错的打“X”）（10分）1、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）2、在1、2、3、4、5、6……中，除了质数以外都是合数。（）3、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）4、比弓大而比号小的分数，只有扌一个。（）5、因为36—0.4=9,所以3.6是0.4的倍数。（）6、棱长是6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）7、一个油箱中装了250毫升油，则油瓶的容积是250毫升。（:8、三个连续的
4、自然数的和一定是3的倍数。（）9、一组数据的中位数和众数都有一个。（）10、画复式折线统计图时，必须要写上标题，图例可有可无。（11、一个班有男生45人，女生36人。男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有（）o12、0.8里面有8个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是（）。13、把下面的分数用直线上的点表示出来。（1分）1516133366T三、选择。（请选择正确答案的序号填在括号里）（10分）01214、分数的分母越大，它的分数单位就（1、、把一张长方形的白纸对折三次后得出来的图形是原来这张长方形白纸的A、一B、一C^—3482、下列各数能分解质因数的是（）A、152B、23
5、C、71D、973、分数单位是丄的最简真分数有（）个。15A、15B、14C、13D、84、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）。A、不变；B、比原来大了；C、比原来小了5、用一根长（）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。A、26；B、117；C、52；D、606、用1、4、7三个数字组成的三位数（）。A、一定都是3的倍数；B、一定不是3的倍数C、有的是3的倍数，有的不是3的倍数7、下面（）号图是正方体的展开图。C.）。478、下面各数中，不能化成有限小数的是（7r10「5rA>—Bx—C、—D.—281216409、？的分子加上5,要使分数的大小不变，分母
6、应（）。6A、加上5B、加上6C、乘以510、一个图形通过旋转或平移后，原来的图形（）A、图形的形状发生了变化B、图形的大小发生了变化C、图形的位置发生了变化四、计算。（共28分）1.直接写出得数。（4分）12122、计算下面各题,能简算的要简算。（12分）711115
7、19一十一一一74144683、解方程。（12分）<51)2x-—+—=—冷2；3311x+4=122x+7五*操作。（共4分）1、画出下面各轴对称图形的对称轴，能画几条就画几条。（2分）2、先画出梯形ABCD绕A点逆时针旋转90°后的图形，再把旋转后的图形向右平移9格。（2分）5、下面是五年级两个班的12名队员50m短
8、跑平时训练的平均成绩（单位：秒）一班：8.88.28.48.58.68.48.38」8.38.58.68.7二班：8.58.3&48.58.3&48.3&48.58.48.4&4（1）这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少？（3分）六、解决问题。（共25分）1、学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积是（2）如果这两个班进行50】"往返接边比赛，你认为哪个班获胜的可能性大？（2分）12.
