资源描述：
《人教版七年级下《第九章不等式与不等式组》单元检测试卷含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第九章检测卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、选择题（每小题3分，共30分）1.若d>b,则下列式子正确的是（）A.—4a>—4bC.4—d>4—bD.a—4>b—42.将不等式弘一2<1的解集表示在数轴上，正确的是（）11-3-2-1-1A101■211—3—2-1—
2、—-101B21111111■—3~2•-102—3一2-1012CD3.如图表示下列四个不等式组中英中一个的解集，这个不等式组是（）兀$2,A；B.〔兀>一3k<—3上22,C：D・kx<-3/>一34.不等式加）>3—加的解集为x>1,则m的值
3、为（）A.1B.—1C.4D.一45.不等式组X—1>L.I的解集是（）x+8<4x—1A.x>3B・x<3C.x<2D.x>26.解不等式号5x+26去分母，得（A.3（2x—1）—5x+2—6xW—6B.3（2x—1）—（5x+2）—6兀6C.3（2丫一1）—（5x+2）—6兀W—6D.3（2x-1）-（5x+2）-x^-17.甲、乙两人从相距24km的A,B两地沿着同一条公路相向而行，已知甲的速度是乙的速度的两倍，若要保证在2h以内相遇，则甲的速度应（）A.小于8km/hB・大于8km/hC・小于4km/hD・大于4km/h7
4、.关于x的不等式组仁，八无解，则也的取值范围是（）[3兀一1>2（x-1）A.加W—1B./??<—1C.—IV加WOD.—1W加<08.把一些图书分给几名同学，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的同学每人分5本，那么最后一人就分不到3本.则这些图书有（）A.23本B.24本C.25本D.26本9.定义[力为不超过x的最大整数，如[3.6]=3,[0.6]=0,[—3.6]=—4.对于任意实数x，下列式子中错误的是（）A.[x]=x（x为整数）B.OWx—[x]vlC.rx+yl^W+MD.[n+x]=n+[x]（n为整数）二、填
5、空题（每小题3分，共24分）10.不等式一芬+3<0的解集是.11.若点q（x+3,2）在第二象限，则兀的取值范围是・12.当x时，式子3+x的值大于式子*—1的值.xW3x+2,13.不等式组tr的整数解是x—l<2—2x14.某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共15支，所付金额大于26元，但小于27元.已知签字笔每支2元，圆珠笔每支1.5元，则其中签字笔购买了支.卜+1>0,15.不等式组<11的解集是兀>一1,则。的取值范围是•17.定义一种法则“”如下：aa（d>b）,b=z一、例如：12=2.若（一2加一5）3=3
6、,则m的取值范圉是18.按下面程序计算，若开始输入x的值为正数，最后输出的结果为656,则满足条件的所有x的值是.否三、解答题（共66分）18.（8分）解不等式（组）:2x+5>3(x—1)①,(2)4x>^®.I318.(8分)x取哪些整数值时，不等式4(x+l)N2兀一1与
7、xW2—夕:都成立?19.(8分)若不等式3(x+l)—l<4(x—1)+3的最小整数解是方程*—处=6的解，求屏一2加一11的值.3x+2y=5a+17,20.(10分)已知关于胳y的方程组仁；“，的解满足Q0,y>0,求实数a的2x~3y=12a—6取值
8、范围.5x+2>3（x—1）,18.（10分）已知关于无的不等式组｛1”3.有三个整数解，求实数Q的取亍W8-亍+2a■值范围.19.（10分）光伏发电惠民生，据衢州晚报载，某家庭投资4万元资金建造屋顶光伏发电站，遇到晴天平均每天可发电30度，英他天气平均每天可发电5度，已知某月（按30天计）共发电550度.（1）求这个月晴天的天数；（2）已知该家庭每月平均用电量为150度，结合图屮信息，若按每月发电550度计算，至少需要儿年才能收回成本（不计其他费用，结果取整数）.丿信息连接：根据国家相关巫定，凡是屋顶光伏发电站生产的电，家庭用电
9、后剩余部分，可以0.45元/度卖给电力公司二同时可获得政府补贴卫.52忌度.20.(12分)为解决中小学大班额问题，东营市各县区今年将扩建部分中小学，某县计划对A、B两类学校进行扩建，根据预算，扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元，扩建3所A类学校和1所B类学校共需资金5400万元.(1)扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元？(2)该县计划扩建A、B两类学校共10所，扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元；地方财政投入资金不少于4000万元，其中地方财政投入到4、3
10、两类学校的扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种扩建方案？参考答案与解析I.D2.D3.D4.C5.A6.C7.B&A9.D10.C解析：A,B,D成立,C的反例：[一5・4一3・2]=[—&6]=—9,[一5.4]
