人教版七年级历史下册导学案：第9课《民族政权并立的时代》

《人教版七年级历史下册导学案：第9课《民族政权并立的时代》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《民族政权并立的时代》导学案学习目标1.了解这一时期民族政权并立的史实：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和瀆渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郎城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。2.能正确分析各民族政权的并立与和战关系，认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。3.通过收集和讲述岳飞的故事，止确认识岳飞的抗金事迹和爱国思想。学习过程一、自主学习，自我检测1•写出五个政权建立的相关内容政权名称建立时间民族建立者都城与宋重大事件辽北宋西夏金南宋2•漕渊之盟（

2、宋辽议和）、宋夏议和的内容有哪些？意义是什么？3.宋金议和的内容有哪些？意义是什么？二、交流展示，合作探究（一）合作探究1.怎样评价岳飞抗金?2.甲同学：史书记载，澧渊Z盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。乙同学：漕渊之盟规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。我认为瀆渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。甲、乙两同学谁对？对瀆渊之盟应当怎样评价？（-）学以致用谈谈你对辽、西夏和北宋关系的认识。（提示：三个政权长期共存、并立、互相交流

3、，先战后和。）三、归纳总结（围绕学习目标，梳理知识，填好图示）四、巩固检测1.10世纪初，统一契丹各部，建立契丹政权的是（）A・阿保机氏阿骨打C.元昊D.赵匡胤1.与北宋并立的西夏政权是哪个民族建立的（）A.契丹族氏女真族C.冋纥D.党项族2.瀆渊之盟是下列哪两个政权之间的盟约（）A.北宋与辽氏北宋与西夏C.南宋与金D.南宋与西夏4・12世纪初，灭掉辽和北宋的是（）A.契丹氏西夏C.后周D.金5.岳飞抗金的故事发生在（）A.北宋建立时期氏北宋与西夏并立时期C.南宋与金对峙时期D.北宋与辽并立时期参考答案一、自主学习，

4、自我检测1.政权名称建立时间民族建立者都城与宋重大事件辽10世纪初契丹族阿保机上京澧渊之盟北宋960年汉族赵匡胤东京西夏11世纪前期党项族元昊兴庆宋夏议和金12世纪初期女真阿骨打会宁宋金议和南宋1127年汉族赵构临安2•澧渊之盟（宋辽议和）的内容：辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。意义：辽宋Z间保持和平局面。宋夏议和的内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。意义：议和后，宋夏边界贸易兴吒。1.宋金议和的内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。意义：宋金对峙局面形成。二、交流展示，合作探究（-）合作探究1.明

5、确岳飞是抗金英雄而不是民族英雄，言之有理即可。2.甲、乙两同学说的都有一定道理，但都不全面。澧渊之盟，对于辽来说,不仅使其安然脱险，而且得到战场上得不到的东西一一岁币；对于北宋来说，这是一个屈辱的和约，是皇帝贪图苟安的结果，岁币加重了北宋人民的负担。但从整个中华民族的发展史看，漕渊之盟的订立有着很大的积极作用，它结束了辽宋之间十年的战争，此后辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅边境地区生产得到发展，而且双方还进行频繁的贸易。（-）学以致用（1）契丹、党项等民族对我国北部和西北部边疆的开发作出了重大的贡献。祖国的历

6、史是由各族人民共同创造的。（2）战争给交战双方带来了巨大灾难。但是民族友好、民族融合始终是多民族国家发展的主流，瀆渊之盟、宋夏和议虽有妥协屈辱的一面，但对民族的和平发展有正面作用，促进了经济文化交流。三、归纳总结（围绕学习目标，梳理知识，填好图示）區回~i——)嗣/、四、巩固检测1.A2.D3.A4.D5.C