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时间:2018-12-02
《七年级历史下册《民族政权并立的时代》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级历史下册《民族政权并立的时代》导学案www.5y kj.com 【教学目标】 1.掌握契丹政权的兴起、北宋、南宋的建立以及和少数民族政权的关系 2.通过探究北宋与少数民族政权的关系,培养学生[此文转于斐斐园FFkj.Net]归纳总结问题的能力 【教学重点】契丹的兴起与北宋的关系、金与南宋的关系 【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。 【激情导入、明确目标】 水浒传这部电视剧我想大家都不陌生。
2、水浒传这部电视剧演绎的是宋朝年间的事情,宋朝真的是那么昏庸无道的年代吗?宋朝时如何建立的呢?下面就让我们一起走进那个宋朝年代。 【教学过程】 一、自主学习、发现问题 ㈠.阅读教材50页-51页,回答问题 :10世纪初,团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 族杰出的首领 ,统一契丹各部,建
3、立契丹国, 就是辽太祖。契丹建国后,占领了 。 2:唐朝灭亡后,社会重新出现了 的局面。 3:北宋的建立(陈桥兵变):_____年,后周大将_____在______发动兵变,建立宋朝,定都 ,史称_______。_______就是宋太祖。 ㈡.阅读教材51页-52页,回答问题 .澶渊之盟:宋辽议和,______朝撤兵,______朝给____岁币,史称________。 2.西夏政权的建立:11世纪前期,______族首领_____称______国皇帝,史称______。 3.宋夏和战: 称帝后,连年与宋交战
4、,双方损失很大。后来,双方议和,______向___称臣,______给______岁币。 ㈢.阅读教材52页-54页,回答问题 .金政权的建立:12世纪初期,_____族的杰出首领_______起兵抗辽,接着在_____称帝,国号_____。他就是______。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经
5、验。 2.金灭辽和金灭北宋:金先灭_____,又于_____年灭亡北宋。 3.南宋的建立:北宋皇帝钦宗的弟弟_____,与同年登上皇位,后来定都_____。史称_____。 4.金与南宋的关系:①金兵南下,_____抗金,岳家军在_____大败金军。宋高宗逼令岳飞班师,_____借机谋害了岳飞。 ②宋金议和:_____向_____称臣,并给_____岁币,宋金对峙局面形成。 5、比较52页与54页地图有何变化?认识宋太祖与岳飞的图像。 二、反馈训练、巩固提高 .北宋与南宋的关系与下列哪一组相似?( ) A.西汉与
6、东汉 B.西晋与东晋 c.前秦与后秦 D.东魏与西魏 2.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指的是( )。 A.赵高 B.李林甫团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 c.秦桧 D.贾似道 3.XX年5月7日,一件高42厘米、铜像鎏金佛下莲花座的珍贵佛教文物-
7、--辽代铜佛在吉林省博物院《走进契丹、女真人》展览中展此文转自斐.斐.园FFkj.Net出。下列人物中统一契丹各部、建立契丹政权的是 A.阿保机 B、松赞干布 c、元昊 D、阿骨打 4.北宋取代后周的重要事件( ) A.黄巢起义 B、玄武门之变 c、陈桥兵变 D、“杯酒释兵权” 5.宋金的分界线( ) A.淮水至大散关一线 B、长江至大散关一线 c、珠江至大散关一线 D、黄河上游至大散关一线团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会
8、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 6.爱国是永恒的主题,爱国志士历来深受人们敬重。设想南宋初年,生活在郾城的你可能参
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