人教版七年级道德与法治上册42《深深浅浅话友谊》优质教案

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1、4.2深深浅浅话友谊[教学目标]1.情感•态度•价值观(1)能认同友谊的一些重要特质。(2)能接受友谊的改变。(3)能体悟到竞争本身不会伤害友谊。(4)能认同友谊必须要坚持原则。2.能力目标(1)能澄清对友谊认识的误区,提高辨别能力。(2)能够对交友案例提出适当的解决方法。(3)与朋友相处时能坚持原则。3.知识目标(1)知道一些友谊的特质。(2)认识到对友谊的理解会存在的一些误区。[教学重点和难点]重点:CI)友谊的特质。(2)友谊的澄清。难点:友谊的澄清。[教学设计思路]1.教材分析《深深浅浅话友谊》所

2、依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”和“在集体中成长”。具体对应的内容标准是:“了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义”“学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度”“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感”O本课由“友谊的特质”和“友谊的澄清”两目内容组成。第一目围绕“友

3、谊为什么能如此打动我们”这一问题,阐述了友谊的重要特质。第二目围绕友谊的改变、竞争对友谊的影响、友谊与原则性等常常令学生困扰的问题展开,通过学生的探究与分享,对这些问题逐个进行了澄清。2.学情分析(请按学生的实际情况进行补充。)3.教学方法情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法[教学准备]教师:制作多媒体课件。[教学过程]教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入开展调查活动,提问学生:在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项。展示友谊的特质:理解、信任、亲密无间、帮助、忠诚、趣味相投、

4、平等、诚信、相互喜欢、支持、友善、陪伴,教师统计调查结果,并总结:通过上一节课的学习,我们知道结交朋友既有欢乐,也有苦恼。今天,让我们一起深入学习友谊的特质、澄清交友的误区。学生选出三项友谊的特质,并简单说说理由。通过问题调查,让学生在自主回答中初步说出对友谊的看法和期待,发现学生在交友方面的误区。探究新知一、友谊的特质展示材料:管鲍之交“管鲍”是指春秋时期著名的政治家管仲和他的朋友鲍叔牙。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意,赚了钱之后,鲍叔牙知道管仲家里十分贫困,总是多分给管仲一些,绝不认为管仲贪心;管仲学生

5、以学习小组为单位进行探究与分享,总结材料中体现出来的友谊的特质。通过中外名人的友谊故事,启发学生对友谊的特质有更加深入的了解和体会,对学生交友有正面的引导。帮助鲍叔牙做事时,不一定每件事都做得很好,鲍叔牙不认为管仲愚蠢,而理解那是受客观条件所限;管仲做官,曾三次被逐,鲍叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和运气问题。管仲深情感叹道「'生我者父母,知我者鲍子也「'管仲经鲍叔牙的推荐做了齐国之卿,帮助君主大力推行改革,使齐国成了春秋时期的第一霸主。现在,人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。生命的一

6、半德国伟大的文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大,并且性格气质也有很大不同,但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写《威廉・退尔》的剧本时,歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的《威廉・麦斯特》的写作,也得到了席勒的鼎力帮助。席勒英年早逝后,歌徳无比悲痛地写道:“我失去了一个朋友,同时也是失去了我生命的一半。"教师提问:阅读以上关于友谊的故事,说说这些友谊的可贵之处。组织学生完成教材第45页第一个“探究与分享”活动,并回答问题。(1)结合自己的经历,谈谈你如

7、何理解“我”心里的滋味。学生积极思考,回答问题。通过探究与分享活动,让学生分析情景,感受交友过程中遇到的困(2)帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?教师对学生的回答进行点评和引导。展示知识点:友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。组织学生完成教材第45页第二个“探究与分享”活动,并回答问题。古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点?教师对学生的回答进行点评和引导。展示知识点:友谊是一

8、种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。学生积极思考,回答问题。惑,重点理解友谊是平等的、双向的,以及友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等这两个特质。二、友谊的澄清展示材料:刘国梁和孔令辉,既是实力相当的竞争对手,又是情冋手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实”,喜捧

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