人教版历史八年级上册第三单元第13课红军不怕远征难教学设计

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1、教学设计教学主题人教版历史八年级上册第三单元第13课红军不怕远征难教学设计—、教材分析本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。中国工农红军历经千难万险经受住了种种考验，最终取得长征的伟大胜利。长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，为抗日战争的胜利奠定了基础。即便在今天，长征精神也具有现实意义，它已成为一种精神象征，所以本课在教材中占有重要地位。二.学生分析本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。教材围绕从长征的开始直到长征胜利这一主题展开的，学生虽然对长征

2、的历史有所了解,但这其中地点多、头绪多、人物多、事件多、原因复杂等，学生不易理清其线索，所以要充分利用教具来引导、启发学生来分析、探讨、解决本课的知识内容。三、教学目标（一）知识与能力：使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。（二）过程与方法：通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力，引导学生运用地图了解红军长征经过的主要省份、江河，并能说出发生在那里的重大事件。（三）情感态度价值观引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热

3、爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。四.教学环境网络多媒体环境教学环境五.信息技术应用思路1.运用音频课前通过播放《十送红军》这首歌曲，学生从视觉、听觉等多方面感受长征的过程初步感受长征的艰难险阻，感受长征的伟大，让学生置身于波澜壮阔达的长征的历史中，激发学生学习史的兴趣。以《映山红》结束教学，赞扬红军将士，呼唤长征精神，激励学生发扬不怕困难、以苦为乐、团结写作的长征精神，点名了本课的学习重点。2、运用视频插入《飞夺泸定桥》视频，让学生身临其境的感受红军将士不怕困难、不怕牺牲的革命英雄主义精神。人运用箭头图表运用活动的箭头图表，将红军长征过程生动、清

4、晰地展示给学生，使学生对长征经过的主要地方、重大战役等有更加深刻的了解记忆。六.教学流程设计（可加行）教学环节教师活动学生活动信息技术支持导入这节课首先请同学们欣赏一首歌曲《十送红军》。同学们，刚才这首歌曲有谁知道是哪部电影的主题歌呢？（通过歌词和呈现出的一个个画面，我们不难想象这首歌曲反映的是我国那段历史）。那么咱们还知道哪些作品或者诗歌是描写长征的？那么迫使红军长征的原因是什么吗？漫漫长征路，红军又是从哪开始的？都经过哪吐主要地方，又发生了那些重要事情？你们了解吗？这些正是今天我们要探究学习的内容：第14课“红军不怕远征难”（屏幕展示课题）学生一边欣赏歌曲，

5、一边观看频幕呈现出的画面。《长征》毛泽东的《七律•长征》一诗《大渡河》、《金色的鱼钩》、《长征组歌》、《七根火柴》、《丰碑》等）学生读：通过歌曲和创设问题情境激发学习兴趣，启动学生思维。使学生了解更多的关于描写长征的作品设问是激起学生的求知欲望展示本课学习目标1.了解红军长征的原因。2、掌握红军长征的经过、遵义会议及其历史意义。3.体会长征精神。学生明白学习目标（二）讲授新课:敢问路在何方I■探长征原作为新中国的儿女，我们都要学生自学课本知识，找到长征的原因：红军第五应该了解长征，因为这是一部倾注了红军战士对祖国、对人民无限热爱的历史，没有这段历史,就没有新中国

6、的今天。这一课我们分四个板块来进行学习。（多媒体展示）下面我们首先来进行第一板块的学习要学生自学次反围剿的失利,红军被迫长征。重新整合课本知识，使学生便于理解掌握，有序地探究学习。学生观看图表，了解红军前四次反围剿的情况，总结出基本概况。即：敌我力量相差悬殊,红军采取的是游击战术,让史实帮助说明问题能使学生容易明给学生简单介绍红军前四次反围最后都取胜。剿情况。白长征的原因，锻炼学生自学能国民党蒋介石，为了消灭中国共产党和工农红军，从1930年至1933年对中央革命根据地发动了五次“围剿"■现在同学们来看一下红军前四次反围剿的情况（多媒体展示表格）了解一下红军前四

7、次反围剿的概况学生阅读课本68页第一段内容、小字内容。思考：第五次反"围剿”失利原因。由于博古.李德等人,在军事上的错误指挥，造成红军第五次反力，总结和归纳的能力。“围剿”失利。展示中国工农红军五次反''围剿"情况红军反围剿失败，根据地的面积不断缩小，党和红军面临生死关头。为了保存革命势力，中共中央做出了伟大的决策，决定进行战略大转移——长征。引导学生导出长征的原因：红军第五次反围剿的失利，红军被迫长征。因势利导，锻炼学生分析问题的能力。请同学们注意长征是被迫的。（突出"被迫"一词）通过红军五次反围剿失利，我们追溯到长征的起因，现在我们就从这个源头开始，去找寻红

8、军长征起步的时间、地点、