office学业水平考试知识总结

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1、WORD知识总结一、字体的设置1、先选中要设置的字体2、第一种方法:通过工具栏设置倾字符边框第二种方法:点击【格式】一►【字体】对话框或右键单击选择【字体】选项进行设置。(注:字符间距的设置)二、段落的设置(设置时必须选中整个段落)注:何为段落设置?段落设置是是对段落的对齐方式、缩进方式、段间距及行距进行设置。1、先选屮整个段落2、点击【格式】一►【段落】对话框或右键单击选择【段落】选项进行设置。缩进和间距Q)换行和分页E)中文版式QI)扌殊格式(S):►对齐方式的设置常规对容方式@)左缩进的设墨右缩进的设置段前间距的设墨段

2、后间距的设蚤缩进50宁付):0子付0行一0行丁距©):—设蛊值©:里信行昉—[711缩进的特殊格式:首行缩进与悬挂缩进的设墨行距的设蚤三、图片的设置1、先选中图片2、右键单击右键单击选择【设置图片格式】选项进行设置(缩放比例在【大小】里面设置,文字环绕方式在【版式】里面设置)四、艺术字的设置1、艺术字的插入先把光标放在插入艺术字的位置,然后点击【插入【图片】一艺术字】(注意对艺术字字体的设置)2、艺术字的文字环绕方式的设置(右键单击右键单击选择【设置艺术字格式】选项进行设置)注意:在【版式】里面设置五、分栏、首字下沉等格式的

3、设置1、选中目标文本或段落2、点击【格式】菜单栏,选择相关命令进行设置,例如设置分栏效果,先选择目标段落,然后单击【格式】―【分栏】进行相关设置,英它设置类同。六、页面设置方法:点击【文件】一X页面设置】,对页边距、纸张大小等的设置。七、页眉页脚的插入方法:点击【视图】一页眉和页脚】,然后输入具体内容。八、表格1>表格的插入方法:点击【表格】一插入】一表格】2、表格格式的设置方法:先选中目标单元格、行、列或表格,点击【表格】菜单下的【表格属性】或右键单击【表格属性】,对整个表格的对齐方式、文字环绕方式;行高,列宽;单元格的对

4、齐方式等属性的设置。九、保存文件执行【文件】->【保存】EXCLE知识总结一、合并单元格1、先选中目标单元格。2、在点击【格式】一【单元格】对话框或右键单击选择【设置单元格格式】,在“对齐”下找到“合并单元格”(注:合并并居中”,可直接选用格式工具栏中“合并及居中”按钮)厚尋尋百1二、设置单元格字体格式、单元格格式、对齐方式,底纹、边框方法:点击【格式一"【单元格】对话框或右键单击选择【设置单元格格式】1、在“字体”下可以设置单元格的字体格式2、在“数字”下可以设置单元格格式3、在“对齐”下可以设置单元格对齐方式4、在“图案

5、”下可以设置单元格底纹(底纹也是单元格的填充色)5、在“边框”下可以设置单元格边框三、设置单元格的行高、列宽方法:在“格式”菜单下,1、找到“行”,在“行”下,选择“行高”,在里面输入数值2、找到“列”,在“列”下,选择“列宽”,在里面输入数值四、公式与函数的使用方法1、公式的使用方法首先选择放置结果的单元格,然后输入等号,然后输入具体的运算公式。在使用单元格数据时,要用单元格名称引用该数据,这样可以利用公式复制的方法计算其他单元格屮的数据。迟▼打紅B卅10求和(S)平均值@)计数©最大值(M)最小值⑴其他函数2、函数的使用

6、方法首先选择放置结果的单元格,然后单击“插入”菜单上的“fx函数”按钮(或者直接单击fx按钮),选择要使用的函数。3、拖动单元格右下角的填充柄,可以复制公式,也可以通过复制、粘贴操作复制公式。(注:常用函数,SUM:求和函数,AVERAGE:求平均值函数,MAX:求最大值函数,MIN:求最小值函数,COUNTIF:求在区域中符合条件的数目。)五、数据排序方法:选择需要设置的数据区域,单击【表格】菜单下的【排序】按钮,弹出对话框,只有一个排序依据,就在主要关键字中选择,多个的话,依次选择关键字。六、插入图表方法:1,选择创建图

7、表所需数据(注意:行标题、列标题一•般要选、不要多选数据、按住Ct小可以选择不连续数据);2,执行“插入”菜单下的“图表”命令(选择图表类型、修改源数据、改变系列产生方式、更改图表选项(特别是图表标题、图例))。七、保存文件执行【文件】一【保存】PowerPoint知识总结一、幻灯片版式设置方法:选中对象幻灯片,执行“格式”->“幻灯片版式”,在幻灯片版式窗格中单击要求的版式二、幻灯片模版设置方法:执行“格式”f“幻灯片设计”,在幻灯片设计模版窗格中单击要求的模版三、幻灯片的基本操作1、插入幻灯片:执行“插入”f“新幻灯片”

8、,或者选择一张幻灯片,右击选择“新幻灯片”2、删除幻灯片:选中需要删除的幻灯片,右击选择“删除幻灯片”3、幻灯片顺序调整:选屮某张幻灯片,按着鼠标左键不放,直接拖动四、幻灯片的背景设置方法:选择需要设置的幻灯片,鼠标右键单击“背景”进行相应设置(或者执行“格式”一“背景”)注:“全部应用”

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