学业水平考试重点知识

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1、《经济生活》一单元1.货币的本质:一般等价物(纪念币本质是一般等价物，纪念钞不是)；基本职能:价值尺度和流通手段。纸币的发行量以流通中所需货币量为限度,与商品价格总额成正比,与商品的价格水平、商品的数量成正比，与货币流通次数成反比。2.价格由价值决定,并受供求关系影响。价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。3.价值规律的基本内容：商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。4.价格变动对生活影响：①当某商品价格上涨，则它的需求量减少，它的替代品需求量增加，互补品的需求量减少

2、。②价格变动对生活必需品影响小，对高档耐用品影响大。5.影响消费水平的因素：经济发展水平（根本因素），收入水平（成正比、主要因素），物价水平（成反比）恩格尔系数降低，表明生活水平提高，消费结构改善。6.消费心理：从众（明星代言广告）、求异、攀比、求实。做理智消费者的要求：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。二单元1.生产决定消费（决定消费的对象、水平、方式，并提供动力），消费反作用于生产（消费是目的、动力。引导调节生产）。2.我国的基本经济制度——以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（公有制是主体，国有经济是

3、主导）原因：①我国生产力的状况；②社会主义本质；③符合“三个有利于”。3.公司经营成功的主要因素：①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠科学技术、科学管理形成自己的竞争优势；③诚信经营，树立良好的信誉与形象。4.如何解决就业？国家：重视就业问题，实施积极的就业政策，扩大经营规模。劳动者：树立正确的就业观（自主择业观、竞争就业观、职业就业观、多种方式就业观）、提高劳动技能和素质。5.如何维护劳动者的权益？国家：加强法制建设，健全劳动合同制度，依法维护劳动者权益。劳动者：①自觉履行劳动义务（前提）；②依法签订劳动合同；③增强维权意识和法律意识。三单元1.分配方

4、式:按劳分配(公有制经济范围内),按个体劳动者劳动成果分配,按生产要素分配.2.实现收入分配公平:①坚持分配制度;②保证居民收入,劳动报酬有合理比重;③再分配注重公平,通过税收,加强政府对收入的调节。3.效率与公平的关系:效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证。如何处理效率与公平？既要提高效率，又要促进公平；反对平均主义和收入差距悬殊，鼓励创业，又要先富带后富。4.财政的作用：①促进社会公平，改善人民生活的物质保障；②促进资源合理优化配置；③促进国民经济平稳运行。影响财政的因素：经济发展水平（根本因素）和分配政策。5.税收基本特征：强制性、无偿性、固定性。依法

5、纳税是公民的义务：①税收是财政收入的基本形式，是实现国家职能的物质基础；②我国税收取之于民，用之于民；③是公民社会责任感的体现。违反税法行为：偷税、欠税、骗税（骗出口退税）、抗税。四单元1.社会主义市场经济的基本特征:①坚持公有制的主体地位;（基本标志）②以共同富裕为根本目标;③能实行强有力的宏观调控。2.宏观调控的必要性：①市场调控不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等缺陷;②是社会主义性质决定的，是发展社会主义市场经济的内在要求；③公有制和共同富裕的目标要求。手段：经济、法律（主要手段）、行政手段。3.科学发展观：第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面

6、协调可持续，根本方法是统筹兼顾。4.促进国民经济又好又快发展：①提高自主创新能力；②转变经济发展方式；③统筹城乡发展；④区域协调发展；⑤节约资源，保护环境。5.经济全球化：表现：生产、贸易、资本全球化。载体：跨国公司。实质：以发达资本主义国家为主导。经济全球化的影响：积极：开拓世界市场空间。消极：加剧世界市场经济不平衡，不稳定。态度：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。6.世贸组织最主要原则：非歧视原则。我国对外开放的基本战略：“引进来”“走出去”相结合。基本原则（根本基点）：独立自主、自力更生。《文化生活》一、文化是什么：是相对于经济、政治而言的人

7、类全部精神活动及其产品。纯“自然”的东西不是文化，文化是人类实践的产物51.文化的实质是一种精神现象，但离不开物质载体。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2.文化素质的核心和标志是世界观、人生观、价值观。二、文化对人的影响：1.文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。2.文化影响人们的交往方式和行为方式，影响人们的实践活动，影响思维方式。3.文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点三、文化塑造人的表现：优秀的文化丰富人得精神世界，增强人的精神力量（因为具有特殊的感染力和感召力），促进人的全面发

8、展。四、文