2015届合肥八中高三12月生物测试

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1、2015届高三12月生物测试（时间60分钟满分100分）一、选择题（22X3）1.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A.吸收的葡萄糖：细胞膜一细胞质基质一线粒体B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体一核糖体一细胞膜C.转录的mRNA：细胞核一细胞质基质一高尔基体D.合成的DNA聚合酶：核糖体一细胞质基质一细胞核2.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）①乂乂乂乂丛卫±2乂』丛丛A.若图示为肝细胞膜，则CO2运输方式为bB.细胞间的识别、免疫与①有密切的关系C.适当提高温度将加快②和③的

2、流动速度D.神经细胞兴奋时Na+按a方式进入3.细菌屮的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链Z间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“一”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构（注意：图乙中“一”代表二硫键）（）4.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入02的量，乙种子萌发时吸入02的量大于

3、释放CO2的量，最可能的原因是（）A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糠类和脂肪C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度5.下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述错误的是A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNnB.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性C.被病原体感

4、染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体D.细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢6.如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是（）A.图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果A.若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYBCYd、bcXDXDC・图2所示的果蝇细胞屮A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D.图1中一个基因组包括II、III、IV中的一条

5、染色体和X、Y染色体上的基因1.如图所示，DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请据图分析下列叙述不正确的是（）A.在玉米的叶肉细胞中，能够进行该牛理过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体B.转录过程中DNA首先在［5］解旋酶的催化作用下，rflATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开C.在［4］DNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲链作为信息模板，以⑶四种游离的核糠核昔酸为原料，合成出［2］信使RNAD.在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中b决定褐色毛，

6、C决定毛色存在，c决定毛2.有一批基因型为BbCc（两对等位基因独立遗传）的实验鼠，己知B决定黑色毛,色不存在（即白色），则实验鼠繁殖后，子代表现型的理论比值黑色：褐色：白色为（）A.9：4：3B.12：3：1C.9：3：4D.9：6：13.M、m和N、n分別表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分別表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是（）A.正常情况下，若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞B.正常情况下，若某细胞含有MMmm

7、NNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C.在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换4.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为51%,一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的男孩患病的概率是（）A.3/20B.3/10C.10/17D.1/211・下列有关遗传和变异的说法，正确的是（）A.孟徳尔探索遗传规律吋，运用了类比推理法，测交实验是对推理结杲的验证B.基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率应是50%C

8、.基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，一定是染色体发生了变异D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍12・一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，在F1中选择杂交的个体最好是（）A.野生型（雄）x突变型（雌）B.野生型（雌）x突变型（雄