2014中考历史背诵讲义

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1、2013——2014年初三历史中考复习七年级上册第三单元统一国家的建立知识点课程标准内容教学目标达成统一国家的建了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义秦统一六国的时间、人物、意义；秦代的屮央集权制度和统一措施知道陈胜、吴广起义陈胜、吴广起义；秦朝的灭亡和西汉的建立列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝汉武帝在政治、思想和军事方面大一统的措施讲述张骞通西域等史实；认识丝绸Z路在中外交流中的作用张骞通四域；丝绸之路的路线及其作用了解造纸术，认识造纸术对I比界文明发展的贡献；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》蔡伦改进造纸术

2、；华佗的“麻沸散”和“五禽戏”；“医圣”张仲景了解佛教传入和道教兴起的主要史实；说出《史记》的作者和体例；了解秦汉雕塑成就西汉末年佛教传入中国；道教兴起于东汉时；《史记》的作者和体例；秦始皇陵兵马俑【教学活动建议】（1）了解中国古代纪年的主要方法，学习识读历史年表的基本技能。（2）组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用。【考点扫描】1.公元前221年秦王嬴政最终统一六国。意义：结束了春秋战国以来诸侯割据的混乱局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。为了巩固统一他采収了一系列措施:'最高统治者称皇帝，总揽军政大权，①政治上：创立

3、封建专制主义中央集权（中央设丞相、太尉。御史大夫'地方推行郡县制＜②经济上：统一货币为圆形方孔铜钱,统一度量衡③文化上：统一文字,把土菱作为全国规范文字。④思想上：“焚书坑儒”,加强思想控制⑤军事上：北击匈奴,修长城（西起临洸，东到辽东），开发岭南修灵渠统一货币1.我国历史上第一次大规模的农民起义是秦朝末年的雌展广起义3.汉武帝巩固大一统的举措“王侯将相字有种乎？”陈胜J①政治上：实行“推恩令”,下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国丫②思想上：“罢黜詁独尊儒术”,大力推行儒学教育，在长安举办太学。4.「加强与西域各国的友好交往，

4、促进了屮原与西域各族的经济文化交流（前138年）匕张骞出西域Jr公元前60年,西汉设西域都护府,新疆地区开始隶属中央政府管辖（汉武帝）彳作用3丝绸之路：长安一河西走廊一新腮一西亚一欧洲意义：有利于促进中西方经济文化交流，对汉朝的兴盛产生了积极作用。5.秦汉文化「造纸术f发明：西汉早期,世界最早；我国人民对世界文化的巨大贡献［改进：东汉蔡伦,“蔡侯纸”，促进了文化的传播科技W数学名著：东汉《九章算术》f华佗：“麻沸散”;世界医学史上的创举，“五禽戏”I医学家（汉朝卜张仲景：“医圣”，《伤寒杂病论》作者:内容:评价:宗教丁佛教起源于古印度，世界

5、三大宗教之一，西汉末年传入我国丫道教起源于我国东汉末期西汉史学家司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”黄帝至汉武帝时期的历史我国第一部纪传体通史,纪传体史书的典范，又是优秀的文学著作雕塑代表秦始皇陵兵马俑七年级下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机知识点课程标准内容教学目标达成统一多民族国家的巩固和社会的危机了解明清两朝加强专制统治的主要措施明朝的建立；满族入主屮原；明清两朝加强专制统治的主要措施概述郑和下西洋的史实郑和下西洋的航海壮举讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神戚继光的抗倭

6、斗争；郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施清朝册封达赖和班禅；乾隆帝平定大小和卓叛乱；清朝设置驻藏大臣与伊犁将军简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响清朝实行“闭关锁国”政策的主要表现及其影响以北京故宫等为例，体会屮国古代劳动人民的智慧和创造力；知道《本草纲目》和《天工开物》；列举明清小说的主要成就北京紫禁城是世界建筑Z林的瑰宝；李时珍的《本草纲目》；宋应星的《天工开物》；明清吋期的主要小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》第15课明朝

7、君权的加强一、明朝的建立时间：1368年都城：应天开国皇帝：明太祖朱元璋1368年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。二、明太祖加强君权的措施1、改革行政机构，加强君主权力在地方：废除行中书省，设立直属中央的三司；在中央：废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。2、特务统治由皇帝亲自主持，负责保卫皇帝安全，侦缉官员和百姓言行，不受法律约束，对直接实行缉捕。3、八股取士命题范围：四书五经。4、答题要求：根据指定的观点答卷，不能有个人见解。文体：“八股文”。三、靖难Z役和迁都北京1、明太祖的分封藩王2、建文帝削藩3、靖难之

8、役4、明成祖强化君权（1）1421年，迁都北京，加强屮央对北方的控制；（2）削藩政策；（3）增设特务机构一一东厂。第16课中外的交往与冲突一、郑和下西洋1、郑和下西洋的概括人物郑