2014届高考生物二轮遗传专题

《2014届高考生物二轮遗传专题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2014届高考生物二轮专题：专题4遗传（A卷）一、选择题1.下列有关杂合子后代的遗传发现，符合自由组合定律的实例是ABCD果蝇的体色与翅形香豌豆的花色与花粉牵牛花的叶形与花色玉米的粒形与粒色紫花、长粒44%红花阔叶37.5%有色饱满73%灰身长翅50%紫花、圆粒6%红花窄叶12.5%有色皱缩2%黑身残翅50%红花、长粒6%白花阔叶37.5%无色饱满2%红花、圆粒44%白花窄叶12.5%无色皱缩23%【解析】根据杂合子后代每对性状分离的比例，可推知c项（红花：白花）（阔叶：窄叶）=（1：1）（3：1）=3：1：3：1,与题意相符。而其他项如B项（紫花：红花）（长粒：圆

2、粒）=（1：1）（1：1）=1：1：1：1,与题意不符。【答案】C2.小鼠中有一种黄色毛皮的性状，其杂交实验如下：实验一：黄鼠X黑鼠-＞黄鼠2378只，黑鼠2398只，比例约为1：1实验二：黄鼠X黄鼠-＞黄鼠2396只，黑鼠1235只，比例约为2:1有关叙述正确的是（）A.小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定倖B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性C.小鼠中不存在黄色纯种个体D.小鼠中不存在黑色纯种个体【解析】由实验二可知，黄色为显性性状。再结合实验一及后代黄鼠：黑鼠约为2：1,则说明有1/4的个体早期死亡。即显性纯合体死亡。【答案】C3.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方

3、法。包括“提出问题〜作出假设一演绎推理一检验推理一得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和儿自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象【解析】孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的

4、。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传等。【答案】A1.人类的每一条染色体上都有很多基因，假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据表分析他们的孩子不可能（）基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞；e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性；d：Rh阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶；a：不产生淀粉酶A.出现椭圆形红细胞B.是Rh阴性的可能性为1/2C.有3/4能产生淀粉酶D.出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型【解

5、析】就红细胞形态来说，亲代的基因型是Ee和ee,后代中Ee为椭圆形红细胞；就Rh血型来说，亲代的基因型为DD和dd,后代都是Dd,为Rh阳性；就能否产生淀粉酶来说,亲代的基因型为Aa和Aa,后代中A_占3/4。【答案】B5.不可用2”表示的是A.含有对基因的个体产生的配子的最多种类B.含有力对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类C.一个DNA分子复制刀次后产生的DNA分子数D.含有刀对同源染色体的个体产生的配子种类【解析】含门对同源染色体的个体如果基因是纯合的话，产生的配子种类就不是2〃种。【答案】D6.（2013-山东淄博一模）有关一对相对性状遗传的叙述，正确

6、的是（）A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1C・若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【解析】在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因（如A、a）,不止4种不同的交配类型；最能说明基因分离定律实质的是巧的配子类型比为11,通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。【答案】c6.玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为

7、aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是（）类型正常株雄株雌株数目99810011999A.aaBbxAabb或AaBbxaabbB.AaBbxAabb或AaBbxaabbC.aaBbxAaBb或AaBbxAabbD.aaBbxaabb或Aabbxaabb【解析】据题意，A_B_为正常株、aaB_为雄株，A_bb和aabb为雌株，要使某对亲本组合产生的后代满足正常株：雄株：雌株=1：1：2的结果，