[小学]拜伦的生平与创作简介

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1、拜伦的生平与创作简介•(1)1807年诗集《懒散的时刻》•(2)1809—1811年间《恰尔德•哈洛尔德游记》一、二章(三、四章是后来写的，完成于1817年)•(3)1813—1816"东方故事诗"•(4)故事诗《锡雍的囚徒》(1816)•(5)哲理剧《曼弗雷德》(1817)•(6)诗剧《该隐》(1821)•(7)讽刺诗《青铜世纪》(1923)•(8)长篇叙事诗《唐璜》(1818-1823)《唐璜》内容梗概出生于西班牙贵族世家ia被少妇朱丽亚引诱ia海上航行历险ia海岛爱情传奇ia土耳其后宫遭遇)a俄国皇宫受宠ia在英国贵族社会

2、社交生活《唐璜》情节的传奇性：情节跌宕起伏，场景变化多端，极富异域色彩。在场景的安排上，张弛有度，常有峰回路转之感。唐璜形象的特点具有蓝本中唐璜的登徒子色彩，经不住诱惑，情爱经历丰田o是心地善良的热血青年，满怀热情，见义勇为，坚守人性底线，不失为一个正面人物。《唐璜》中的抒情主人公及其意义抒情主人公对唐璜的冒险经历及相关人事进行议论、品评。抒情主人公体现了诗人拜伦的性格特点。拜伦憎恨欧洲社会的丑恶现实，批判火力异常凶猛。•1830年戏剧《欧那尼》正式上演，宣告浪漫主义战胜伪古典主义。•剧中主要人物有唐•哥梅茨.国王和欧那尼以及唐

3、娜•莎尔•1831年发表浪漫主义的杰作《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》浪漫主义文学的经典之作，以艾斯梅拉达的不幸遭遇为主要线索，描写了中世纪巴黎浓郁的宗教氛围和国王的残暴统治，突出了反封建反教会的主题。i°宗教、社会和自然，这是人类的三大斗争。《巴黎圣母院》是为了控诉宗教的宿命而作的。i士iaia《＜海上劳工〉序》克洛德•宗教恶势力的代表，是制造爱斯梅拉达悲剧的罪魁祸首。•小说通过克洛德罪恶行径的描写，暴露了教会势力的残暴、虚伪；他坠死钟楼的结局，是道义上对他的惩罚。•克洛德被写成宗教教义和宗教生活的牺牲品。作为“牺牲品汀的克洛德，

4、他并非生来就是残酷险恶的，他的性格有一个演变的过程。克洛德对爱斯梅拉达真切地表白雨果的爱情观和美学思想•第一，人类的爱情属于审美范畴，真挚的爱情是具有美感的和审美价值的。•第二，爱欲可以升华为真挚的爱情，从而生出美感，但爱欲本身不等于爱情，且有可能变异为仇恨与邪恶，因而爱欲本身也不具有美感。•第三，善与恶、优美与丑怪、理智与情欲都是相对立而存在、相斗争而演变的，丑怪滑稽与典雅崇高又常常是结合在一起的。《悲惨世界》的内容梗概小说共分5部，分别是《芳汀》、《珂赛特》、《马吕斯》、《卜吕梅街的儿女情与圣德尼街的英雄血》和《冉阿让》，讲

5、述冉阿让的悲惨的人生经历，从对社会愤世嫉俗到人道主义典型的心理历程。主要人物：米里哀主教、冉阿让、方汀、珂赛特、沙威等《悲惨世界》的分析评论1、《悲惨世界》的内容记录了法国大变革时期波澜壮阔的历史，堪称史诗性作反映了广泛的法国现实社会生活，、'贫穷使男子潦倒,饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱〃。2、人物形象分析冉阿让：人道主义的完人形象，被感化的人物。沙威：以法律为代表的国家机器迫害者的代表，其最后的转变是雨果人道主义的又一胜利。3、现实主义和浪漫主义相结合的作品现实主义特性，具有反映现实的真实性、广阔性和对现实的批判性。小说题材

6、重大，画面广泛，人物形象的塑造基于社会现实。浪漫主义特性。人物关系和情节充满奇遇和巧合；表现人物奇迹般的行为；展示人物之间强烈的善恶对比关系；不惜使用充满热情和富于抒情性的语言来讴歌所爱人物。4、宏大叙事和史诗风格的方法采用大量处于游离状态的叙述、议论与抒情达到宏大叙事和史诗风格的效果。《九三年》集中体现了他的人道主义思想''在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义。“《致西伯利亚》•在西伯利亚矿坑的深处，•望你们坚持着高傲的忍耐的榜样，•你们悲壮的工作和思想的崇高意向，•决不会就那样徒然消亡。•沉重的枷锁会掉下，•阴暗

7、的牢狱会覆亡，•自由会在门口欢快地迎接你们，•弟兄们会把利剑送交你们手上。《自由颂》•你专制独裁的暴君，•憎恨你的宝座！•我以严峻和欢乐的眼光,•看待你的覆灭，•你儿孙的死亡。《给她》•在那此……在那旦日子里，当我初次看到，美妙少女的容颜；那分情啊，就使我青春的血液骚动不安。我强忍着热情梦幻的折磨，痛苦而又绝望地，到处把她的倩影追寻。整天期待着相会的时刻，温柔地把她思念；饱尝了神秘痛苦的幸福辛酸。《假如生活欺骗了你》假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨。不顺心的时候暂且容忍:相信吧，快乐的日子就会到来。我们的心永远向前憧憬尽管

8、活在阴沉的现在；一切都是暂时的，转瞬即逝,而那逝去的将变的更加美好。“它像海波的喋喋一样柔和.优美，像松脂一样浓厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁净，像春天一样芳芬，像勇士手中的剑击一样有力。’‘别林斯基•“这里没有华丽的词藻，这里只有诗；没有任何应有其表的