物流物流论文范文-谈谈以就业为导向的独立学院物流人才培养途径的word版下载

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2、高就业率。此外，作为常设机摘要：分析我国物流市场对人才的需求类别和层次，定位独立学院物流人才培养的目标和方向，针对独立学院在培养物流人才过程中存在的主要理由，从多方面提出倡议和思路。Abstract:ThetypesandlevelsofChina'slogisticsmarketdemandfortalentwasanalyzed,positioningtheobjectivesanddirectionoflogisticspersonneltraininginindependentcolle

3、ges,suggestionsandideaswereproposedfromvariousaspects,aimingatthemainproblemsintheprocessoftraininglogisticspersonnelinindependentcolleges・关键词：独立学院；物流人才；培养Keywords：independentInstitute；logisticspersonnel；training1006-4311(2013)08-0239-021我国物流人才的市场需求分

4、析物流作为一个新兴的行业，具有巨大的发展潜力，近些年来，物流人才一直被列为我国紧缺人才。1.1研究型物流人才研究型物流人才是要在高校及科研机构从事物流理论研究、新技术开发、物流园区规划设计和人才培养工作。承担着物流技术应用推广及创新研究的重任。这类人才通常是具有较高的理论功底，全面系统地知识结构，以及富有创新和研发能力的硕士或博上，一般是由研究型大学及科研院所来培养。1.2管理型物流人才管理型物流人才主要在政府机构或者企业从事物流管理工作。此类人才除了具备一定的理论知识和实际运用能力，更重要的是

5、要有较高的组织协调能力和分析决策能力，能敏锐地觉察市场的变化，分析和决策政府的规划方案和企业的战略方向。一般由国家或地方性的教学研究型大学来培养。1.3应用型物流人才应用型物流人才是社会需求量比较大的一块，而且是提高物流产业整体水平的关键人才。他们应该具备一定的理论知识，并具有解决实际技术理由的能力；主要从事物流计划制定、流程制约及资源调度等直接面向实际的技术性工作。培养机构一般是地方性公办及民办高校。1.4操作型物流人才操作型物流人才是从事物流行业最基层的人才，此类人才虽不需要全面的理论基础，

6、但要求必须专注于某一物流环节，具有专业的操作能力和实践经验。比如，叉车、起重机及输送机等装卸运输机械安全性及日常维护都要精通，还有运用信息技术运作进行的国际贸易的货代业务流程等。此类人才主要由民办及高职高专院校进行培养。独立学院生源状况较适合培养应用型人才。大部分学生虽学习基础、学习习惯等方面不如一本、二本学生，但在人际沟通能力、组织协调能力、甚至创新能力方面的表现却尤为突出。独立学院培养出来的应用型人才既有深厚理论基础又有较强的实践技能和动手能力，能较快地适应岗位的需求，解决实际理由。发展潜力

7、十足，正适合生产一线关键岗位的需要。此外，也有少部分学生由于高考失利等理由进入三本，但具有扎实的学习基础和良好的学习习惯，也将成为未来研究型的物流人才。2独立学院在培养物流人才过程中存在的理由2.1培养目标不明确，缺乏个性化有的独立学院定位在“高能、优质的培养目标”或“高素质建设人才”、“复合型、应用型”人才，此类目标太过全面，并不符合独立学院层次的“专才”的培养思路。但随着经济的发展，社会化分工的进一步细化，各独立学院应该更加注重行业的发展，根据自身的资源，明确更细分的，更符合市场需求的专业人

8、才培养目标。物流专业所涉及的知识面非常广泛，要想在本科学习阶段将所有涉及的内容都学习到是很困难的，而作为独立学院物流人才的培养目标更应该突出特色，不能只用一个标准来衡量、一套策略来施教、一种模式来培养所有学生，这种模式培养出来的学生缺乏个性化，无法凸显不同学生的个体差异、兴趣能力特征。2.2课程体系缺乏科学性由于物流教育在我国发展的时间尚短,物流专业学科体系的建设还存在很多理由，主要有两方面的理由:一是理论课程太多，而实践课程太少。二是必修课程与选修课程数量比例失调。目前很多独立学院的必修课比例