浅议自制园本体育器材开发及利用

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1、浅议自制园本体育器材开发及利用【摘要】培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣的，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。【关键词】重要作用；选择材料；制作体育器材；游戏的组织指导；丰富多彩体育教学活动是幼儿体育活动的组织形式之一。它是以游戏的形式开展的，是促进幼儿身体全面发展、增强体质的一种手段。近几年来，随着幼教改革的不断深入，自制体

2、育器材凭借其实用性、广泛性、价廉物美而深受教师与幼儿的喜欢。《幼儿工作规程》也明确指出，幼儿园应该因地制宜、就地取材，自制教具和玩具。我们是农村幼儿园，大多数幼儿园规模及经济实力不允许购置大量的体育器材，需自制体育器材作补充。为提高幼儿参与体育活动的兴趣，更好的促进幼儿园阳光体育活动的开展，利于幼儿的身心发展，我们自制了大量的园本体育器材。一、为什么要自制大量的园本体育器材?开展丰富多彩的体育游戏具有重要的教育意义。1、增强幼儿的体质，包括身体形态、结构、生理机能,身体素质和基本活动能力，适应能力等方面的水平，提高幼儿机体的抗病能力

3、。2、体育游戏可以发展幼儿的动作，促进动作的协调性,体育游戏是由不同的动作组成的，幼儿反复玩各种游戏，能将各种基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，为提高运动能力打好基础。体育游戏中的走、跑、跳、钻、爬等动作使幼儿身体各部分器官得到全面活动。3、体育游戏还可以培养幼儿良好的个性品质和智力的发展。体育游戏以它特有的内容、情节、规则和形式等来陶冶幼儿的情操。幼儿在体育游戏中要完成一定难度的动作，必须勇敢顽强、机智果断、克服怯懦、畏惧，坚持性差等心理特点。为了达到游戏的目的，幼儿还必须遵守一定的规则和

4、纪律，在分配角色和玩具以及与同伴发生冲突时，要想着集体和同伴，克服自己的需求，与同伴团结友爱，互相合作去完成各项活动，这就培养了幼儿的自觉性和控制能力。体育游戏有时幼儿必须达到一定的速度登上一定的高度或保持一段时间的平衡，或忍受一段时间的疲劳。这样，在不知不觉中他们逐渐养成了勇敢，不怕苦、不怕累、意志坚强等良好的品质，培养了责任心的互助友爱的精神。二、自制园本体育器材的门路在哪儿？1、材料的选择。我们除了收集大量安全的、卫生的废旧物品，而且这些废旧材料制作方便，同种器材很容易达到人手一份。体育器材的丰富增加了幼儿锻炼兴趣。新奇好玩的

5、玩具每个幼儿都喜欢，而且幼儿还爱一阵风，看到别人玩什么，自己也跟着去玩一玩乐一乐。一物多用的自制体育器材具有多种游戏功能。如草圈：我们既可以当作小白兔的家，也可以拿在手上转动，玩套圈的游戏，可以许多个圈组合起来，玩不同的跳法，还可以当着轻机械操来进行运动。2、自制体育器材的门路所在自制体育器材的门路究竟在哪儿？首先我们老师认识了自制体育器材的优越性，它具有实用性和趣味性，我们知道了它的价值所在，并且玩具坏了我们很容易进行修复和补充。(1)开展体育活动检查。各班广泛开展晨间体育活动和下午户外游戏活动，园领导经常检查每个班级每个孩子是否

6、都有玩具玩，用规章制度保障体育活动的开展及体育器材的制作。(2)开展教师自制体育器材的评比活动。为了能制作大量的新颖的园本体育器材，我园开展了自制体育器材评比的多种活动，各班制作的体育器材不少于10种或20种，每位教师必须做一件像样的大型的体育器材，评比活动中还必须遵循教育性、可玩性、多用性、创意性、牢固性等原则,同时还要求教师介绍做法和玩法，这使得我有许多新颖的体育器材呈现出来，根据制作的材料不同，可分为轮胎类、木料类、布类、纸类、草类、竹竿类等。（3）发动家长帮助老师制作。材料的收集到体育器材制作成功这期间需要花费大量的人力物力

7、。由于我们每个班老师平时工作、备课、上课等是没时间自制这些体育器材的,因此，我们利用节假日休息时间并动员家长来帮忙，我们指导家长们用这些废旧材料制作出成品的体育器材，用稻草制作的有草盘、草圈、草龙、草梯、草手榴弹、草跳高架、草网、草辫子、草轿子等大小草窝；用竹子制作的有竹梯、网球架、篮球网、长山洞，当然还有生活用品的材料制作的有髙跷、橄榄棒、毛毛虫、飞镖、响球、荷花、火车、坦克等,这些大量的体育器材自制成功为我们开展幼儿体育游戏活动提供了充分的准备。家互动，家园共同合作，一起帮助制作体育器材，也增进了我们和家长之间的友好关系。三、物

8、尽其用，共享自制体育器材之乐体育游戏的组织和指导。教师对体育游戏的组织和指导是充分发挥游戏教育作用的必不可少的因素。教师在指导体育游戏时，不仅要直接组织好集体的游戏，对幼儿独立进行的小组或个人游戏在给予支持和鼓励，并积极开展这类游戏，