电子商务电子商务论文范文-试谈青年（大学生）创业之电子商务人才培养word版下载

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1、电子商务电子商务论文范文:试谈青年（大学生）创业之电子商务人才培养word版下载导读：本论文是一篇关于青年（大学生）创业之电子商务人才培养的优秀论文范文，对正在写有关于电子商务论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：［摘要］中国已经步入网络交易时代，但IT人才的短缺成为企业信息化发展的瓶颈。电子商务是一门交叉性和综合性很强的学科，需要学生具有很强的实践能力。我们可以努力建立一套能体现专业特色、激发学生学习兴趣的教学体系，打造一体化的校企联合培养模式。学校可以通过1+N模式，让大学生与商家相结合，共同经营，采用“云语言”开发的网上商城形式，让大学生为商家在网上进行推销，

2、使商家逐步从零售走向批发，放大市场机遇，这就能成为青年大学生创业辅导新的模式。［关键词］青年（大学生）创业电子商务贯彻落实科教兴国方针，适应新形势下社会发展对人才的需求,帮助和扶持青年（大学生）将“创业热情”转变为“创业行动”、把“创业梦想”付之于“创业实践”，打造大学生、青年初创企业的“孵化器”、培养青年企业家、职场菁英的新“发源地”，是当今社会急待解决的实际理由。现代社会对信息技术的依赖程度越来越高，信息技术推动我国电子商务发展迅速。数据显示，2011年中国电子商务市场交易额超过6万亿，中国已经步入网络交易时代。但IT人才的短缺成为企业信息化发展的瓶颈。有需求就有机遇，

3、帮助青年（大学生）从事电子商务技能的学习和运用势在必行。但培养一个合格的电子商务人才十分不易，电子商务是一门交叉性和综合性很强的学科，需要学生具有很强的实践能力，需要从基础到实践进行综合引导方能见成效。一、培养电子商务人才所面对的几个难点电子商务是一门交叉性和综合性很强的学科，它涉及经济管理、计算机网络技术等相关学科，基础理论涉及面大，学习难度自然就加大。电子商务专业通常属于管理学科，基础课中有很多的经济学和管理学的课程，而计算机和网络技术的课程相对较少而且课时量有限，使得很多管理类电子商务专业的学生在进行软件设计和互联网应用时，感觉技术能力不足。对网页制作、C++等课程，

4、不少大学生更是很难理解，大量的相关知识技能成为电子商务人才必须掌握的方面。同时，电子商务需要很强的实践能力，要求学生有大量的实践学习机会，无论是在网络技术应用方面，还是在商务活动方面，电了商务教学都需要提供给学生大量的实践机会。只有通过实践，学生才能了解网站建设中的理市、电子支付安全的保证方式、电子商务虚拟活动如何与物流相对接等方面的知识。学牛在实践中既能运用所学的知识，又能发现理论教学中知识的不足。目前，很多学校的试验或实践条件尚不能满足教学要求，理论和实践均脱离电了商务的实际需要。电子商务主要是通过互联网和电子通信技术提升商务活动的效率和效果，许多技术都需要通过试验和实

5、践才能掌握，仅仅理论讲授很难让学生理解和明白，但目前许多与教学配套的软件很少，许多技术已经应用到实践中，但却没有人开发相应的教学软件，而且许多电子商务类的公司受规模和条件的限制也不愿意接受学生的实习。二、电子商务应用型人才培养模式1•改革现有的电了商务相关专业的课程体系，建立一套能体现专业特色，激发学生学习兴趣的教学体系。电子商务专业应该以加强创新人才培养为目标，大力推进人才培养模式的改革，通过建立以“基础核心特色”的课程体系、构建电子商务专业实验室与实践教学体系等措施，培养具有管理、经济及信息技术等综合专业知识的高级人才。电了商务教学体系建设必须建立在“以学生为本”的现代

6、教育教学理念基础上，从知识、素质和能力三个方面建立一切为了学生、适合专业培养目标要求的教学新体系。新体系从机制上必须充分尊重学生的兴趣和特长，激发学生个性的张扬，全面调动学生学习的主动性、积极性，促使学生白我约束，自我激励，敢于竞争，主动学习，不断进步和优良学风的形成。（二）打造校企联合培养模式一体化。建立一个实践教学体系,其目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学主的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用

7、，而且要求学生通过社会实践进一步提高分析理由和解决理由的能力，从而实现人才的培养目标。学校要根据企业运作的流程，建设一个与实际需求相符合的学科专业，实行校企联合，将理论教学基地与实践相结合，培养复合型、创新型和实践型的高素质专门人才。教学基地实践则给学生提供一个真正的动手实践平台，使学生能将理论知识和实践操作有机地结合在一起。实践教学模式主要是培养学生的知识运用能力，即解决实际复杂理由的能力，它强调知识的运用和与工作情景的联系。学校可以通过1+N模式，让大学生与商家相结合共同经营，实现1+N大于无穷的综合效应。大学