学生管理学论文范文-谈述我的班级管理心得体会word版下载

《学生管理学论文范文-谈述我的班级管理心得体会word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学生管理学论文范文:谈述我的班级管理心得体会word版下载我的班级管理心得体会论文导读：本论文是一篇关于我的班级管理心得体会的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：古人云：“治大国若烹小鲜”，这句话的真实内旨意在表明，无论是“治大国”还是“烹小鲜”都需要一些技巧和策略。同样，此道理也适用于班级管理。班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，这就必定要求班主任在工作中要通过一系列策略来达到管理好班级的目的。当然事有所异，人有不同，每一位班主任都有自我的方式，但是毋庸置疑的是，一套良好的班集管理策略对每一个学牛的学习成长都起

2、着至关重要的作用。这正是班级管理的重要性所在。在参加工作这十儿年时间里，我长期担任班主任工作，深知班级管理的重要性，所以在实际工作中我特别注重自我班级管理方式策略的学习和提高，以期自己成为一名优秀的班主任。十几年如一日，长期的工作实践，让我形成了自我的一套班级管理策略，现将这些策略总结如下，与广大教育同仁分享，更期能有抛砖引玉之用。一、创设良好的班级人际关系氛围要育好人，首先要有好的环境。“教室”作为学生学习的天地,其优雅的环境、卫生、布置固然重要，但是这还远远不够，相较而言,我觉得创设良好的班级人际关系氛围更为重要，只有这样才能从根本上充分调动学生的积极主动性，方能达到理想的教育效果。创设良

3、好的班级人际关系氛围主要应从以下两个方面着手进行：1•学生与学生之间：创设平等和谐的同学关系一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我以民主选任班干部取代直接任命，在竞争条件下，每个人都有机会参与班级管理。此外，我将妥善处理学生之间的关系作为口常管理学生的一项重要任务，未雨绸缪，向学生传达班级内部人人平等，无特权、无特殊的理念，让每一个孩子感觉到自己处于一个和谐友爱的集体

4、中。2•学生与老师之间：创设师生沟通的良好氛围师生通过相互间的沟通，得以实现意见交流、可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应该注意以下几点：(1)保持有距离的沟通。如果利学半的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，耍在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，

5、引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。（2）让学生养成写周记习惯，自己认真阅读、认真阅读。很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和倡议、其至是对社会热点的看法写在周记本上。周记是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。班主任在阅读周记的时候，也应当真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住“闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。二、培养学生良好的行为习惯著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”习惯的力

6、量是强大的，人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运转。因此，我们一定要对学生进行坚持不懈的教育训练，使学生养成良好的习惯。要使学生养成良好的行为习惯，应做到以下几点：1•班主任对自我的要求：言传身教，以诚取信有人说，什么样的班主任就带岀什么样的学生。的确，班主任时时跟学生在一起，自己的一言一行，无时不在学生的仔细观察之中。同时，在学生的心目中，老师的形象总是神圣的，较为完美的，老师的一言一行，或大或小影响着学生的成长，因此，班主任特别要注意自己的言行，言传身教，为人师表，尤其在学生做得不够的一些细节上，如注意不要“言而无信”,而要注意“日三省乎已身”o很多老师都认为在学生面前“检讨”自己

7、是很失面子的事。因此，有时老师在细节上不够注意的地方，过后总想方设法去遮掩，借以维护“师道尊严”，孰不知由此一来，更会引起学生的反感，往往就会出现“虽令不从”，学生跟老师对着干的现象。所以，班主任要敢于在学生面前“检讨”自己，以自己崇高的人格力量去推动学生的进步。2•培养好习惯切忌“虎头蛇尾”培养好习惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情，都必须付出长期的努力。老师要有韧性，不