南京市高职院校学生体育社团现状和对策

南京市高职院校学生体育社团现状和对策

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1、南京市高职院校学生体育社团现状和对策摘要:运用访谈法、问卷调查法与数理统计法等对南京市高职院校学生体育社团开展现状进行调查分析,可探析学生体育社团在高职院校中的发展状态,找出存在的主要问题,并有针对性地制定出切实可行的改进策略,为优化高职院校校园体育文化,实现高职院校学生体育社团更好地发展提供切实的借鉴。关键词:南京市;高职院校;学生体育社团;现状;对策中图分类号:G71文献标志码:A文章编号:1673-9094-C-(2013)11-0037-03体育社团活动作为高职院校体育课程教学的有益补充,不仅可以丰富学生的课外生活,促进学生体质健康,而且对培养学生终身锻炼意识和塑造健康的体育

2、习惯等方面具有重要的作用。[1]然而,与本科院校相比,高职院校学生体育社团活动起步较晚,且在各个学校的发展也参差不齐,目前发展状态如何、面临主要问题是什么等问题还少有人进行专门的研究。为此,本研究采用访谈法、问卷调查法与数理统计法等,对南京市高职院校学生体育社团的发展现状进行调研,以便找出其存在的主要问题,从而为有针对性地制定切实可行的改进策略提供有意义的理论指导。一、研究对象与方法(一)研究对象本研究以具有代表性的江苏海事职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院、南京化工职业技术学院、南京应天职业技术学院等7所高职院校的学

3、生体育社团为研究对象。(二)研究方法1•文献资料法及专家访谈法。针对本研究有关的体育管理学、体育心理学、体育社会学以及有关体育社团现状等方面的文献进行分析,依据研究需要编写访谈提纲,委托院校问卷调查负责人对校领导、团委教师、体育教学部领导各1名进行访谈,了解他们对校内体育社团现状及发展策略等问题的看法,获取与本研究主题相关的信息与建议。2•问卷调查法。(1)设计与制作。问卷设计紧紧围绕高职院校体育社团活动开展现状进行调研,针对“管理”、“组织”、“参与”三个层面设计《团委教师问卷》、《体育社团负责人问卷》和《体育社团成员问卷》。内容包括:当前南京市高职院校学生体育社团的开展现状、亟待

4、解决的问题,期望改进的措施以及填答者信息等。(2)信度与效度检验。采用专家评判来分析问卷的结构、内容效度,并在正式调查前采用再测信度法分析问卷的可靠性,选取具有一定代表性的社团联合会和团委教师15名,体育社团负责人30名和成员45名作为小样本测试,进行前后2次问卷填答(间隔15天),然后将2次填答结果关联起来,其相关系数R=0.83,P学生自荐〉成员推荐〉报名考核〉民主选举,其中院系推荐的占31.77%,学生自荐的占26.83%,成员推荐的占15.25%O可见,主要依赖于上级管理部门的指派或学生的自荐进行选聘,而具有竞争机制的选举和报名考核却极少,说明社团干部的产生缺乏民主性和竞争性

5、。对体育社团教师指导情况的调查显示:31.58%的社团有指导教师,61.77%没有指导教师。对体育社团经费来源的调查显示:61.43%为学生缴纳社费,19.97%来自于学校拨款,基本再无其他来源。据调查,学生缴纳的社团会费因项目不同而存在差异,大多数为5-20元/学期,20元/学期的仅占7.41%社团。学校对体育社团资助的拨付经费12.51%的在0.5-1.0万元,62.53%的为1.0-1.5万元,21.57%为1.5-2.5万元。调查社团干部可知,每年学校资助本社团的经费,96.31%的社团每年从学校获得资助在0.5万元以内,其中28.43%仅为0.1万元以内,36.62%为0.

6、1-0.3万元。可见,经费不足是高职院校绝大多数学生体育社团发展面临的重大难题。(二)发展对策研究1•加大经费投入、场地建设及器材设备的更新。学校主管部门应通过各种途径加大学生体育社团的扶持力度,分批分期有计划地落实学校体育场馆设施的建设及器材设备更新与更换,为学生体育社团创造充足的活动空间;社团主管部门应增加学生体育社团经费资助力度,建立和完善经费管理机制,对影响力大、群众基础好的体育社团尽量满足经费的需求,努力打造具有学校特色和专业特点的品牌体育社团,同时拓展经费来源渠道,通过社团自身运行的影响力扩大社会认同度,吸引社会资助与捐助,借以提高高职院校学生体育社团的生命力和"造血”功

7、能。2.加强体育社团内部运行机制建设。(1)规范社团干部选聘方式,将社团组织和活动开展的效果与学生先进、评优、入党等机制挂钩,充分调动学生体育社团干部的主动性和积极性。(2)高职院校学生体育社团应着眼于体育文化发展的视角,将技能练习、比赛交流、体育赏析、理论学习及文化传播融为一体,增加学生的认同度、扩大学生的参与度。(3)充分利用校园互联网,创建学生体育社团网络平台,将学生体育社团的规章、管理、组织、活动计划、活动方案以及与体育健康相关的知识融入校园网络,

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