2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游

2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游

ID:32624449

大小:68.65 KB

页数:8页

时间:2019-02-13

2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游_第1页
2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游_第2页
2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游_第3页
2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游_第4页
2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游_第5页
资源描述:

《2017年春人教版高中语文必修五课时作业:第6课逍遥游》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第二单元第六课课珂作业一一、课内双基KE—SHI—ZUO—YE1.下列加点字的注音全都正确的一项是26690166(A)A.芥舟(ji®•学鸠3)•晦朔(hui)•B.问棘⑴)斥安鸟(航)•翱翔(紡)•C.加沮(Z®•北冥(ming)•迁徙(xY)•D.齐谐(xiO)■井苍(mang)奚适(xi)•【解析】B.安鸟:yan;C.沮:ju;D.奚:xTo2.下列加点词含义相同的一项是导学号26690167(C)[其翼若垂天之云A•1君既若见录,不久望君来■「去以六月息者也B』夫五人之死,去今之墓而葬焉,止十.有一月耳[然后图南,且适南冥也c•1舟行适临汝小知不及大知■农人告余以春及■【解析】

2、两个“适”都当“去,往”讲。A.若:①像,②这样;B.去:①离开,②距离;D.及:①比得上,②到。3.下列句子中的“以”字用法相同的一项是导学号26690168(D)①去以六月息者也②以五百岁为春③诸侯以惠爱为德④奚以知其然也⑤问征夫以前路⑥而彭祖乃今以久特闻⑦公口之利,足以为酒⑧农人告余以春及A.①②③B.④⑥⑦C.⑤⑥⑧D.①④⑥【解析】D都当“凭借”讲。②③⑧都当“把”讲,⑤当“拿”讲,⑦当“用来”讲。4.下列对本文内容的分析理解不正确的一项是导学号26690169(D)A.本文是《庄子》的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称《庄子》的代表作。B.本文集屮表现了庄子虚无主义和绝对自

3、由思想,这种自由在现实屮是不可能存在的。C.这种绝对自由的思想,实际上是消极避世的人生观,使人对现实采取极虚无的态度。A.追求绝对自由,也体现了庄子不与统治者合作的思想,因而代表了先进阶级的思想。【解析】庄子代表的是没落贵族的思想。3.下列对本文内容的分析和理解,不正确的一项是

4、导学号2669而](D)A.篇首以奇特的想象,展现了大鲍化为大鹏,大鹏由北溟徙于南溟的壮观图景。气势磅礴,意境开阔,大大增强了文章的艺术性。B.文章以譬喻的手法,以水浅不能承大舟,风九万里之厚才能负大翼,解说大鹏高飞九万里的缘故,说理完全寓于形彖之中。C.与鲍、鹏的“大”相对应,作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小

5、”的形像,以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。D.作者批判了一些目光短浅的庸人,认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够,而赞扬了“御风而行,泠然善也”的列子。【解析】“赞扬了……列子”错。作者认为他尽管达到了较高的境界,但还是有所待的。4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是

6、导学号266901刃(C)A.《庄子》是战国屮期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现有33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。B.庄周主张无条件的精神自由,《逍遥游》是最具代表性的。庄子所向往的逍遥游,是摆脱一切世俗羁绊,精神上获得绝对自由的境界。C.在两汉诸子散文中,庄周的作品想象丰富,言辞瑰奇,具有独特的艺

7、术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。D.庄周思想也含有辩证法因素。毛泽东曾指出:“庄子的《天下篇》说:'飞鸟Z景,未尝动也。'世界上就是这样一个辩证法:又动又不动。”【解析】应为先秦诸子散文。二、文本精品阅读下面语段,回答后面的问题。

8、导学号266901方故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,

9、而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。5.下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(A)A.故夫知效一官效:效命■B.且举世誉Z而不加劝劝:勉励■A.彼于致福者致:招致■B.彼且恶乎待哉待:依靠■【解析】功效,引申为胜任3.下列句子中,“其”的用法与其它三项不同的一项是(B)a.m之大,不知其几千里也A.其正色邪?其远而无所至极邪?■B.其视下也,亦若是则已矣C.则其负大翼也无力■【解析】B是表选择的连词,“其……,其……”当“是……,还是……”讲。其它都是代词。4.宋荣子为什么“犹然笑”那四种人?选出解说正确的一项(C)A.他们不能定乎内外之分,辩乎

10、荣辱之境。B.他们不能乘天地之正,御六气之辩。C.他们确有相当才智、善行、德行、能力,但他们和斥安鸟一样白视很高,所见甚小。D.他们不值得夸耀而自我夸耀。5.文中为什么要提到宋荣子、列御寇?下列分析正确的一项是(C)A.为了说明宋、列才智见识和修养都很高,是作者所推崇的绝对精神自由的人。B.反衬“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”自视甚高之可笑。C.为了说明宋荣子修养虽高,仍有未树;列御寇虽能免行,仍须御风。他们

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。