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时间:2019-02-13
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1、单元质量检测四(第八至十单元)(时间:150分钟满分:150分)一、基础巩固(20分)1.下列加点的词语解释不正确的一项是(3分)(A.待夏潦已过,六月方栽者•潦:雨水大B.无稽之言,剿袭之说•稽:根据C.究其所以纷纶■究:探究D.东坡之词旷,稼轩之词豪豪:豪爽解析:豪:豪迈。答案:D2.下列各句中,加点词的活用类型不同于其他三项的一项是(3■分)()A.上称帝皆,下道齐桓B.光绪十七年六月在伦敦使署,公度自序C.马牛而襟裾••D.朱陆异同,干戈门户••解析:A项为名词作状语,往上。其他三项均为名词用作动词,分别是:写序言;穿衣服;动干
2、戈,攻击。答案:A3・下列加点的词,与现代汉语中的意思最相近的一项是(3分)()A.不如见诸行事之深切著明也••B.煤炭居十七••C.虽源流不异,而所遇不同D・未有不切于人事者••解析:C项,“源流”与现代汉语意思相近,是“源头流派”的意思。A项,行事:古义指“具体的历史事件”,今义指“做事”。B项,十七:古义指“十分之七”,今义指“十七”这个数字。D项,人事:古义指“社会现实”,今义指“人员的升迁任免等”。答案:C4.对下列语句中加点的“之”字的用法,分类正确的一项是(3分)()①无往而不著此乐天之色彩②非是而欲庵阅者之心③目击之而身
3、历之④而悟于张道士之一言⑤而以道士之言,一朝而舍之⑥其谁信之哉⑦而《红楼梦》之解脱,自律的也⑧彼等明知其害,交施之而交受之A.①②④/③⑤⑥⑧/⑦B.①②④⑦/③⑤/⑥⑧C.①②④/③⑤⑥/⑦⑧D.①②④⑦/③⑤/⑥/⑧解析:①②④助词,的;③⑤⑥⑧代词;⑦用在主谓之间,取消句子独立性,故选A。答案:A5.默写下列名句名篇中的空缺部分。(3分)⑴泪眼问花花不语,O(2)有我之境,以我观物,o(3)。独上高楼,望尽天涯路。(4)衣带渐宽终不悔,o答案:(1)乱红飞过秋千去(2)故物皆著我之色彩(3)昨夜西风凋碧树(4)为伊消得人憔悴4.将
4、下列语句翻译成现代汉语。(5分)(2)然遽以此意解释诸词,恐为晏、欧诸公所不许也。(3分)译文:答案:(1)几十年来,先生君子只是根据文章提拔奖掖后生,所以外表好看,内容空虚。(2)然而像我这样匆忙以这种意思解释这几首词,恐怕不会被晏殊.欧阳修诸位先生允许。(一)课内阅读(15分)阅读下面的文言文,完成7〜10题。(15分)天人性命之学,不可以空言讲也。故司马迁本董氏天人性命之说,而为经世之书。儒者欲尊德性,而空言义理以为功,此宋学之所以见••讥于大雅也。夫子曰:“我欲托之空言,不如见诸行事之深切著明也。”此《春秋》之所以经世也。圣如孔
5、子,言为天铎,犹且不以空言制胜,况他人乎?故善言天人性命,未有不切于人事者。三代学术,知有史而不知有经,切人事也;后人贵经术,以其即三代之史耳;近儒谈经,似于人事之外,别有所谓义理矣。浙东之学,言性命者必究于史,此其所以卓也。朱陆异同,干戈门户,千古桎梏之府,亦千古荆棘之林也。究其所以纷纶,则惟腾空言而不勿丁冬事号。.知史学之本于《春秋》,知《春秋》之将以经世,则知性命无可空言,而讲学者必有事事,不特••无门户可持,亦且无以持门户矣。浙东之学,虽源流不异,而所遇不同,故其见于世者,阳明得之为事功,载山得之为节义,梨洲得之为隐逸,万氏兄弟
6、得之为经术史裁。授受虽出于一,而面目迥殊,以其各有事事故也。彼不事所事,而但空言德性,空言问学,则黄茅白苇,极面目雷同,不得不殊门户,以为自见地耳,故惟陋儒则争门户也。或问:事功气节,果可与著述相提并论乎?曰:史学所以经世,固非空言著述也。且如六经,同出于孔子,先儒以为其功莫大于《春秋》,正以切合当时人事耳。后之言著述者,舍今而求古,舍人事而言性天,■则吾不得而知之矣。学者不知斯义,不足言史学也。4.对下列各句中的加点词语解释有误的一项是(3分)()A.则惟腾空言而不切于人事耳切:切合■B.知《春秋》之将以经世经:治理C.而面目迥殊殊:
7、不同,差别■D.果可与著述相提并论乎解析:果:果真。答案:D5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()(①而为经世之书A••[②而空言义理以为功■[①敢善言天人性命BQ②以其各有事事故也■[①知有史顾不知有经cq②而讲学者必有事事■J①正以切合当时人事耳n•1②以其即三代之史耳■解析:A项,①动词,写;②动词,作为。B项,①连词,所以;②名词,缘故。C项,①连词,表转折,却;②连词,因而。D项,都为连词,因为。答案:D4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.作者首先从“天人性命之学”切入话题
8、,以“不可以空言讲也”立论,由此展开全篇议论。B・作者认为,肇自朱熹.陆九渊的学术之争,到后世愈演愈烈,实在是治学的桎梏,学术的荆棘。究其根本,还是空言鼎沸,不食人间烟火之故。A.第二段中作者用三个排比句,
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