2018-2019学年高中语文第01课沁园春长沙（第01课时）（含解析）新人教版必修1

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1、第01课沁园春长沙（第01课时）1.词：词起源于隋唐，盛行于，最初称为“曲词”或“”，是配音乐的。后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“”O词的特点是长短句交叉，长的长达十一字，短的短得仅一字，因此又称为“”o根据篇幅大小，词可分为（58字以内）、（59〜90字）、（91字以上）。2.词牌：是词的格式名称,其段数、句数、韵律、声律均有各自不同的规格。早期的词一般只有词牌而没有词题，到了宋代，作者为了表明词作的意思，常在词牌之下，另外加上词题,或者加上小序。《沁园春长沙》中，“沁园春”是,“长沙”是O3.橘子洲百舸争流挥斥方遒万户侯浪遏飞舟岁月稠峥

2、蝶怅寥廓4.根据注音写出汉字。(Dchou怅chou密未雨chou缪diao敝②Q止lie力东临jiQ石拜yQ③究jingJing赛Jingjlng业业jing界④百g©争流坎展横ke上蔽ke亥IJ1-宋曲子词诗余长短句小令中调长调2.词牌词题3.jiVg&^qia^idu/e/clidu/zhengrong/changliaokuo4.①惆礦削瀾②遏矚碣福③竟慣/兢兢爛④舸饲相荷KtA1.古人笔下秋景多肃杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩、充满生机？不同的心境形成不同的风格，不同的感觉、心态决定了看待事物的眼光。毛泽东是叱咤风云的一代伟人，

3、胸怀大志的政治家。他有聘大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格。同时，当时的革命运动正蓬蓬勃勃地发展着，尽管当时毛泽东也面临着险境，但他却能泰然处之；他面对秋天，关注的不是衰败肃杀之景，也不只是感叹自己的不幸遭遇和命运，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩、充满生机。2.“怅寥廓”字以下三句的表面意是什么？深层意指什么？表现了词人怎样的情怀？(1表面：大口然的盛衰荣枯由谁來主宰。深层：中国的命运由谁来主宰/中国革命rh谁來领导。胸怀祖国/“的博大胸怀。Ii.13.“看”字领起的七句运用了诗歌的什么表现手法来写景？这种手法有何作用？这七句写

4、景在上片词中有何作用？“赋”的手法。铺陈排比、气势酣畅地展示了绚丽多姿、生机勃勃的湘江秋景。为下文抒情烘托了背景，准备了气氛。K筋龜A.廖廓(kud)分夕卜(fQn)B.沁园春(qin)百舸(go)C.岁月稠(chou)苍茫(cang)D.怅寥廓(chang)颓坦(qi)1.下列词语中画线字的读音有误的一组是浪遏飞舟Q)峥蝶(zheng)百倡(lfl)沉淫(fu)挥斥方道(qiu)风华正茂(mdo)遹子洲头(ju)激昂惬慨(kang)2.下列词语中，没有错别字的一组是A.犒劳咒语凄婉义气风发B.迷茫斑阑辐射忸怩不安c.辑录打蜡峥蝶箭拔弩张D.寥廓凌侮引申恼羞成

5、怒3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是①从这个角度看，此次全国范围全面控烟，可谓彻底厘清了个人与公共利益的界限。①初冬，寒风起、落叶纷飞，当大地开始染上一分萧瑟的时候，清水江畔的苗岭明珠凯里却在冬韵中滋长生机与活力。②全剧采取史诗性叙事与跳跃式创作手法相结合的方法，将岁月、宏伟场景、辉煌历史红线串珠般地融合在一起。A.自主苍茫铮铮B.自由苍凉峥蝶C.自由苍茫峥喋D.自主苍凉铮铮1.下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是A.不耻下问不远万里草菅人命B.大快人心惊心动魄丰衣足食C.风起云涌狼吞虎咽道听途说D.不胫而走不

6、翼而飞先礼后兵2.下列各句屮，画线的成语使用不恰当的一项是A.纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。氏16支合唱团各展风采，人人精神饱满，情绪昂扬，用真挚的歌声回顾了革命时期的峥喋岁月,讴歌了新中国成立以來特别是改革开放后我国取得的巨大成就。C.新年元旦，登山小组在清晨到达泰山极顶，他们迎着新年的第一缕曙光，异常兴奋，指点江山,赞不绝口。D.五四时期，革命青年为救亡图存，振兴中华而奔走呼号,奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是A.问/苍

7、茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥蝶岁月/稠A.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯B.看/万山/红遍，层林/尽染1.补写下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：“（2）《沁园春长沙》中起到过渡作用的诗句是：“o（3）《沁园春长沙》中体现“书生意气”的诗句是：“,,o2.某班举行毛泽东诗词朗诵比赛，请你做主持人。现请你写一段开场白，用来渲染气氛，营建良好的环境氛围。不少于100字。3.用不同的表达方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合表达方式的特点。不超过40字。（1）用描写的方式扩展。（其

8、特点是：能反映出事物的具体情形，如形、