2017秋八年级语文上册第六单元综合测试卷新人教版

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1、第六单元测试卷（吋间：120分钟满分：120分）题号—•二（一）（二）（三）（四）三总分得分一、积累与运用（27分）1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（B）（2分）A.吠亩(qudn)■傅说(yuQ)■胶鬲(gQ)■拂fc(fu)■B.冀州（ji）1■万仞(ren)■箕畚(ben)■孀妻(shuang)■C.智叟(sou)■穷匮(kui)•弓弩（W）■按辔(p©i)■D.曩者(ndng)■兵揖(j[)■下诏(zhao)■折戟(jD■【解析】A项,拂(bi)±;C项，弓弩（nu）；D项，兵揖（yl）°2.下列句子中没有通假字的一项是（D）（2分）A.往之女家B.曾益其所不

2、能C.始一反焉0.惧其不已也3.下列各项中加点词的解释有误的一项是（A）（2分）A.得志，与民由Z（遵循）独行其道（方法）••B.人恒过（犯错误）惩山北Z塞（苦于）••C・惧其不已（停止）曩者霸上、棘门军（先前）••D.荷担者三夫（肩负、扛）入则无法家拂士（在国内）••【解析】“道”的意思是“道路”。4.下列各项中加点词的意思相同的一项是（D）（2分）（公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉［年且九十A<•R•［帝感其诚•I天子且至••曾益其所不能曾不能损魁父之丘■C而Z细柳军■黄鹤楼送孟浩然之广陵■【解析】A项，真正，确实/诚心；B项，将近/将要；C项，同“增”，增加/用在“不”前，加强

3、否定语气，可译为“连……都……”。5.下列句子的节奏划分错误的一项是（B）（2分）A.遂率/子孙/荷担者三夫B.故/天将降大任/于是/人也C.问君/何能尔？心远/地自偏D.折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝3.结合语境仿写句子，使之与画线句构成语意连贯的排比句。（3分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。气节是冬雪中绽放的红梅，气节是海浪中坚守的礁石,一气节是暴风雨中飞翔的海燕-气节是荒漠中挺拔的胡杨。4.（丹东屮考）学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下

4、列表述最准确、语言最得体的一项（C）（2分）A.7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B.吕女士，您好！请您來我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。C.吕女士，您好！7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，届时请您光临指导。D.吕女士，您好！7M3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！5.根据提示默写。（5分）（1）孟子认为大丈夫的标准是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”o（2）《春望》中通过“白头搔更短亠—浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动地表现了诗人的内心世界

5、，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。（3）《雁门太守行》中借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：报君黄金台上意•提携玉龙为君死。（4）《赤壁》屮蕴含机遇造人的衿理的诗句是：东风不与周郎便」铜雀春深锁二乔。（5）《渔家傲》中描写壮丽的海天一色的景象的句子是：天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞。6.（兰州中考）综合性学习。（7分）某班组织了“我爱聘物馆”系列活动，请你参与并完成以下任务。（1）请根据下面的两则材料，探究博物馆对儿童发展的意义。（写出两点即可）（3分）【材料一】诺贝尔奖得主中，有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其

6、一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在冋忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿一一陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。”①童年博物馆经历对孩子的—生影响重大，为其成就奠定基础；②童年博物馆的记忆重要而持久，有利于儿童的发展。（童年参观聘物馆的体验促使幼儿产生对于历史及生产实践的浓厚兴趣）（2）请你为下面这则消息拟写标题

7、。（2分）5月18H,北京市152家博物馆将与学校对接，让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色：首博的“看文物说历史”，周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”，中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措，旨在推动社会大课堂常态化，使屮小学生在“大课堂”屮提升综合素质。示例：博物馆“变身”中小学生体验式人课堂-（3）兰州的博物馆也各具特色。请你仿照示例，给同学们推荐某个博物馆。（2分）示例：水车博览园一一黄河奔腾，水车旋转，再现农业文明景象。内容贴切、句式相