2017-2018学年高考生物二轮复习专题七生物的变异通关练

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1、专题七生物的变异、育种和进化一、选择题（本题共11小题，每题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（2017宁夏银川二模，4）下图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列。下列相关叙述正确的是（）mnabeA.该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B.m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C.若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链对能不变D.a、b、c均可在细胞核中复制及表达A.B.大C.D.3.2.（2017湖南长沙长郡中学5月模拟，2）卩丫喘类物质可插入DNA分子相邻的碱基对之I'可。当这样的DNA分

2、子发生交叉互换吋，会导致不等交换，即某个DNA碱基对增加数个，而另一个DNA分子碱基对减少数个。下面说法错误的是（）交叉互换发生在同一条染色体上不同的DNA分子之间把某个细胞置于含叶噪类物质的培养液屮进行减数分裂，会导致基因突变的概率增由叶旋类物质导致的基因突变属于碱基对的增添或缺失由叮旋类物质引发的基因突变往往可由叮呢类物质诱发回复突变（2017江西上饶中学月考，15）图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图。下列分析正确的是（）A.B.C.D.4.图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化若图甲曲线表示

3、减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则/7=1若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则/?=1图乙所示变异属于基因重组，相应变化发生在图甲屮的方点时（2017河南诊断卷A,4）某雌雄同株的植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因控制，A控制红色，a控制白色。某杂合的红花植株，经射线处理后2号染色体缺失了一个片段，含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育，该植株自交，后代中红花白花=1lo下列有关说法正确的是（）且A基因位于缺失的片段上且A基因不位于缺失的片段上且a基因位于缺失的片段上且a基因不位于缺失的片段上A.A基因所在染色体发生了片段缺

4、失，B.A基因所在染色体发生了片段缺失，C.a基因所在染色体发生了片段缺失，D.a基因所在染色体发生了片段缺失，5.（2017江苏五市八校二联，3）如图是某生物（2/7=4）的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）甲A.由于不存在同源染色体，图甲正在进行减数第二次分裂B.图乙中①和②上相应位点的基因A、8—定是基因突变产生的C.图乙细胞屮染色体、染色单体、DNA数量分別为2、4、4D.图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组6.（2017湖南衡阳一模，3）在栽培二倍体水稻（2少的过程中，有时会发现单体植株（2艸-1）,例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称

5、为6号单体植株°利用6号单体植株进行杂交实验，结果如表所示。下列分析错误的是（）杂交亲本实验结果6号单体（早）X子代屮单体占25%,正常二倍体（£）正常二倍体占75%6号单体（£）X子代中单体占4%,正常二倍体（早）正常二倍体占96%A.该单体可由花粉粒直接发育而来B.该单体变异类型属于染色体数目的变异C.从表中可以分析得岀/V-1型配子的雄配子育性很低D.产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离7.将①②两个植株杂交，得到种子③，再做进一步处理，如图所示。下列分析错误的是（）多次射线处理种子.—经多次选育④机株③自然生长幼4⑤植株秋水仙素处眛⑥植株

6、®A⑩植株⑧植株花粉A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变B.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍C.⑥和⑨植株的染色体数目不相同D.由③到⑨过程称为花药离体培养8.（2017江西南昌三模，2）下列关于育种的说法，错误的是（）A.选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限B.杂交育种只能利用已有基因的重组，育种进程缓慢，过程复杂C.人工诱变育种可定向提高突变率，在较短时间内获得较多的优良变异类型D.基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种9.（2017北京四中5月高考保温，3）某科研小组用面粉甲虫研究人工选

7、择的功效，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是（）^00000000000OOOOOOOOOOO0628406284065544433222持续选择停止选择102030405060708090100lio1201301401?0世代数A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异6.（2017r东湛江二模，3）假设甲果蝇种群中只