2017-2018学年高中生物人教版必修3课时跟踪检测：（十八）生态系统的物质循环word版含答案

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1、课时跟踪检测（十八）生态系统的物质循环基础全面练一.选择题1.生态系统的物质循环的特点不包括（）A.带有全球性B.物质是指组成生物体的化学元素C.在群落与无机环境之间循环往复D.在群落的各营养级之间循环往复解析：选D物质循环是组成生物体的C、H、0、N、P、S等元素，不断地进行从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环。物质在群落各营养级之间不能循环，是沿食物链（网）单向流动的。2.在碳循环中，C02进入生物群落的生理过程是（）①光合作用②细胞呼吸③分解作用④燃烧作用⑤化能合成作用⑥蒸腾作用A.①③④B.②

2、③④C.①⑤D.①⑤⑥解析：选C通过光合作用或化能合成作用，环境中的C02转变为有机物进入生物群落。3.下列关于生态系统能量流动和物质循环关系的叙述，不正确的是（）A.二者是密切联系的两个过程B.在能量流动过程中，物质是能量的载体C.能量是物质循环的动力D.生物圈在物质和能量上是一个自给自足的系统解析：选D能量流动与物质循环是密不可分的，它们将生态系统的各个成分紧密地联系在一起，但能量是单向流动、逐级递减的，不能自给自足。4.下列有关生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.只有通过植物的光合作用才能进入生物群落B.

3、只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境C.物质循环发生在种群和无机环境之间D.碳元素在生态系统内循环的主要形式是C02和有机物解析：选D硝化细菌的化能合成作用，也可以使无机环境中的物质进入生物群落；消费者、分解者、生产者的呼吸作用都可以产生C02返回无机环境；物质循环发生在生物群落和无机环境之间。5.为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验设计中，错误的是（）A.可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤B.将落叶平均分成两份，置于网兜中A.把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实验组土

4、壤不做处理B.将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中，观察腐烂情况解析：选C本实验的自变量是土壤中是否有微生物，而自然土壤中本身就有微生物，因此实验组土壤要进行灭菌处理，对照组土壤保持自然状态。1.下图为一个生态系统碳循环的模式图，贝U()A.碳通过光合作用或化能合成作用进入甲B.乙只表示初级消费者C.丙处于最高营养级D.丁主要是微生物解析：选A由于甲、乙、丙中的物质都可以释放到丁中，因此丁是大气中的C02,则甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。碳通过光合作用或化能合成作用进入生产者体内；乙表示消费者，包括

5、初级消费者、次级消费者等所有的消费者；丙是分解者，不属于食物链中的组成部分;丁为大气中的C02,不包括微生物。2.2015年世界环境日中国的主题是“低碳减排•绿色生活”，如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。下图是碳循环的部分过程，有关分析不正确的是()■生物群落匸务大气中的C6库化石燃料11A.参与过程①的生物只有消费者和分解者B.植树造林有助于增强过程②而减少大气C02含量C.减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡解析：选A据图可知，大气中C02的来源有：

6、①生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用和③化石燃料的燃烧。降低大气中CO?的含量主要是通过②生产者的光合作用来实现的，故植树造林有助于增强过程②而减少大气(％含量。③是引起大气中C02含量增加的主要原因,减少对过程③的依赖是缓解温室效应的重要措施。3.右图表示生态系统碳循环过程，下列相关叙述正确的是)A.甲代表的生物都是绿色植物B.乙】在图示食物链中是第一营养级C.丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用A.碳元素在生物群落与无机环境之间以有机物和C02的形式循环解析：选c图中的甲、乙、丙、丁分别代表生产者、消费者、

7、分解者和大气中C02库。甲所代表的生物除绿色植物之外，还有能进行化能合成作用的生物等，甲处于第一营养级；丙代表的分解者，可通过有氧呼吸和无氧呼吸的方式分解有机物；碳元素在生物群落与无机环境之间以C02的形式循环。1.下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。相关分析错误的是()A.④增多是产生温室效应的主要原因B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向C.甲、乙属于捕食关系D.无机环境中的C02可以来自细胞呼吸解析：选A由图示中的箭头可知，甲是生产者，丁是分解者，乙、丙是消费者，温室效应产生的主

8、要原因是过量燃烧煤炭等化石燃料使大气中的CO?含量过多，不是分解者的呼吸作用增多；物质在生态系统中是可以循环的，因此图示中的箭头可以表示碳元素的循环方向；甲、乙属于捕食关系；无机环境中的CO?可以来自生物细胞的呼吸，也可以来自化石燃料的燃烧。二、非选择题2.下图为我国北方处于稳定状态的某森林生态系统中碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的组成成分