2016至2017学年度第一学期五年级语文教学计划_图文

《2016至2017学年度第一学期五年级语文教学计划_图文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016至2017学年度第二学期五年级语文科教学工作计划科任教师：梁灶芳班人数35平均分及格率优秀率差控率0班现人数35平均分及格率优秀率差控率0建立良好学风，提高教学质量的具体措施（可附页）1、选好学习小组组长，对他们进行集体主义观念的教育，培养学生的集体主义无私奉献精神，树立榜样。2、设立体现团队精神的奖励机制侧重点应是对那些有团队精神的小组或个人给予更多的表扬与奖励。可设立由全班同学投票选出的“优秀小组长奖”，“团结互助小组奖”，市小组成员选出“进步奖”“雷锋奖”、“好学奖”等。3、分工清楚，责任到人。我为我们

2、班的每个学习小组编制了一个“任务清单”，清单中清楚地把整个学期的课文和学习园地内容平均分给各个小组，以列表形式注明任务与要求，包含为生字词设计练习，课文的主要内容、针对课文内容提出有意义的问题、找出含义深刻的句子尝试理解等。每一个小组成员必须参与每一个讲义的编写，为了能了解每个学生的参与情况，还要求学生在自己负责的内容结尾签名。上新课前，该课所负责的小组必须做好课前准备，如生字词的板书、课堂练习题的誉抄等。4、要认真学习新课程标准，勇于创新，继续积极地参与发展性教学模式的研究。5、根据学生的年龄特征和认知规律,选用有

3、效的教学方法,充分利周次1-3单元第一单元教学内容1窃读记2、小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4、我的“长生果”口语交际•习作一冋顾•拓展一教学目标一是要引导学牛把握主要内容，体会作者対书的深厚情感；二是要在阅读中能够结合学习和牛活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明111阅读的巫要意义，激起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。这也是对课程标准中提出的“要让学生多读书,读好书,好读书,读整本的书"的具体实践。教学重点难点1、引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；2、要在阅读小能够结合学

4、习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。教学的具体要求1、会写26个生字，会认23生字。2、正确读写生字词，结合课文理解词义。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写口己喜欢的段落。4、抓住主要内容，休会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。5学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。6、能从对话屮得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习。7、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理rti及反复读书的方法，并受到启示。8、感

5、受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯周次4-5单元第二单元教学内容5古诗词三首5^梅花魂7桂花雨8小桥流水人家口语交际•习作二回顾•拓展二教学口标一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是齐不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。教学重点难点通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、

6、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出來的。教学的具体要求1、会写21个生字，会认18生字。2、正确读写生字词，结合课文理解词义。3、冇感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。4、.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用门己的话讲述诗句的意思。体会作者的思乡Z情，揣摩作者的表达方法。5、结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。摘录让自己感动的词彳周次5-6单元第三单元9鲸10松鼠11

7、新型玻璃12假如没有灰尘口语交际•习作三冋顾•拓展二教学□标一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。教学重点难点让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。教学的具体要求1、会写19个生字，会认18生字。2、正确读写生字词，结合课文理解词义。3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方而的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大口然、

8、热爱科学的情感。认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。4、了解松鼠的习性特点。激发学生热爱口然、保护动物的人文情怀。•感受课文屮准确的说明和生动、形彖、细致的描写，积累语言。能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。5、理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃和灰尘的特点和作用。6、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作