2017-2018年苏教版必修五报任安书（节选）第2、3课时教案

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1、2017-2018学年苏教版必修五报任安书（节选）第2、3课时教案一、导入语上一课我们主要学习了第一、二部分，作者表明了自己的生死观并初步阐述了隐忍苟活的原因，这节课我们继续学习第三、四部分。二、疏通并理解课文（一）学习第三部分1•教师范读2•学生齐读3•字音：愠色（y£in）倜傥（tltdng）4•重点词句①稽其成败兴坏之纪（稽：考证;纪：法纪）；②网罗天下放失旧闻;③是以就极刑而无愠色；④惟倜傥非常之人；⑤左丘失明，厥有《国语》。5•思路分析完成《史记》，实现了我人生的最大价值。（1）作者进一步列举了文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等非凡特殊的

2、人才能够忍辱负重，完成流传后世的不朽之作的业绩，说明他们体现了最大的人生价值。（2）作者说他是学习先贤，当时《史记》草创未成，就遭此灾，他痛惜全书没有完成。因此，受酷刑而无愠色，遭戮辱却能忍耐，最后终于完成了《史记》，偿还了前面受辱的债。熟读并背诵本段（二）学习第四部分1・学生齐读本段2•主要词句①且负下未易居，下流多谤议；②虽累百世，垢弥甚耳；③重为乡党所笑；④身为闺NFEBB之臣，宁得自引深藏岩穴邪；⑤是以肠一日而九迴，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。3•再读本段，体会作者的情感4•思路分析作者痛定思痛，抒发了更加难以忍受的

3、痛苦心情，“是以肠一日而九迴，居则忽忽有所亡,出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！”可见，忍辱负重，苟且屈生，要比一死了之更痛苦。司马迁敢于选择这条路，需要付出多大的勇气！文章的最后，作者陈述了自己不能为皇帝“推贤进士”的想法。三、归纳提要总结上述三段文字的思路，我们可以看出：司马迁与许多高尚士人一样，能正确对待受辱这件事，他能站在人生价值的高度，敢于正视现实，以非凡的忍耐精神，忍受住眼前的屈辱，并以超人的毅力，完成了巨著《史记》，给后人留下一笔宝贵的精神财富。表现了他崇高的人生理想，正确的人生观和价值观。同时，作者字字血声声泪，也控诉了那个社会的不

4、公和皇权的黑暗。第三课时一、重点解读体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。提问：怎样理解叙事、说理、抒情相结合，“理至情切”的表现方法？解析：1•“理至”：叙事议论条理清楚，环环紧扣，层层深入。作者议论的基本路径是：①受辱一一引决（士人应持的态度）；②受辱__隐忍__完成伟大的事业（高尚的士人，如文王、孔子、屈原、左丘明等）；③“我”（司马迁）受辱一一学习前贤，选择隐忍一一为了完成巨著《史记》。这说明，对待受辱，引决不是惟一的处理方法，那要从生命的价值来认识，从“义”的深层意义去理解。作者一方面说要学习前贤，有忍辱负重的精神；一方面说如果自己受辱就去死的话，

5、则不能完成著述《史记》的任务，一个人死的窝窝囊囊，无所作为，就失去了人生的价值，也就“轻于鸿毛”了。这个道理讲得清楚明白，环环紧扣，层层深入。当然，这并不是说，人不应该为“义”去死，而是从长远的意义上理解这个“义”的含义。2.“情切”：情感跌宕起伏，奔放而曲折。全文情感真切，有时奔放激荡，豪情满怀；有时又回肠荡气，如泣如诉。第一段写受辱的痛苦时，说自己伏法死去，“若九牛亡一毛，与蛟蚁何以异！”这抒发了他对社会不公的愤慨之情；写自己选择忍受侮辱时说：“仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缥缎之辱哉！”这里表现了他受辱的痛苦，悲切郁闷之情，溢于言表。第二

6、段写出他为了完成伟大的巨著《史记》，“就极刑而无愠色”“虽万被戮，岂有悔哉！”则又表现他豪迈激荡的情感。第三段再一次回想自己受辱的痛苦，“是以肠一日而九迴，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！”又好像看到他悲痛欲绝，如泣如诉的表情。从这里可以看出，作者的情感表达十分流畅自然，文章情感忽而悲切，忽而豪壮，忽而又痛不欲生。这正如后人评价这篇散文时说，它“如山之出云，如水之奔壑，千态万状，变化于自然，由其气之盛也”（清•方苞）。二、拓展延伸课堂讨论：1•司马迁在李陵之祸后，受到了哪些肉体和精神上的摧残？司马迁受宫刑后的感受是什么？明确：司

7、马迁下狱之后受尽酷刑，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜筆，幽于圜墙之中。”直至受宫刑。精神上也受到残酷的迫害，“见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息”。毁谤耻笑接踵而来。在这种可怕的舆论压力下，他直至没有面目再上父母的丘墓，“是以肠一日而九迴，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！”2•在遭受奇耻大辱后为什么仍“苟活于世”？明确：①司马迁强调“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。①“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”司马迁之所以忍受着屈辱活下来，陷于粪土般的污浊环境中而不肯死的原

8、因，是因为《史记》没有完成。②“盖文王