2016年春语文素质测试卷6

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1、2016年春语文素质测试卷61.古诗文和文学常识填空。（6分）⑴多情自古伤离别，有多少饱含情感的笔墨道出了文人墨客心底的相思：有温飞卿笔下“斜晖脉脉水悠悠，”的望眼欲穿；有东坡居士胸中“但愿人长久,”的豪放旷达：也有范文正公耳边",o羌管悠悠霜满地”的无奈苍凉。（2）古代用十个天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二个地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）配合纪年，六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。2010年农历庚寅年，请你根据天干地支纪年法预推一下2015年是农历年。（3）①《白氏长庆集》②《史记》③《稼轩长短句》④《水经注》四部作

2、品（集）出现的先后顺序排列应为：（只填写序号）。2.欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）画面一画面三0画而四画面二：,画面二：食物少煎烤，清蒸油烟少画面三：节能灯照明，住房环保型画面二：,3.2011年初，在央视主要新闻栏目中，插播了“灵秀湖北欢迎您”的宣传广告，一组组精美的画血展示了湖北灵动的山水人文之美，让观众惊喜连连。请你选择两处荆楚自然人文景观，仿照下面的样式，用形象的语言描绘其特点，突出“灵秀”之内蕴。（4分）如：我爱武当山

3、,爱道教名山深远玄膊的空灵,也爱养生太极夭人合一的秀美;我爱，爱，也爱;我爱，爱，也爱O4、有许多汉字通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。请另选两个汉字进行仿写。（4分）例如：“思”一一勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。又如：“问”一一只要开“口”“问”,学习就有“门”。又如：“偏”一一有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。再如：“”_一再如：“"_一5.鄂高校园内的道路被命名为“敏行路”，请说说对这一路名的理解。（不超过40个字）（4分）6、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨

4、，一吋回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1）、这两首诗描写的都是时刻的景色，均以荷与为诗歌的主要意象。（2分）（2）、这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）二、阅读下面的文言文，完成文后问题。子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”••然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”■既以

5、非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利之法将奈何哉？子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。”■然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣，虽然，天下之难物于故也。”子墨子言曰：“天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。昔者晋文公好士之恶衣，故■文公之臣皆丼羊之裘，韦以带剑，练帛之冠，入

6、以见于君，出以践于朝。是其故何也，君说之，故臣为之也。昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后■起。比期年，朝有黛黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。昔越王勾践好士之勇，教训其臣，和合之焚舟失火，试其士曰：'越国之宝尽在此'。越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余。越王击金而退之”。是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之。况兼相爱，交相利，与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者,人亦从而害之。此何难之有焉，特士不以

7、为政而士不以为行故也。”今天下之君子，忠实欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当■兼相爱，交相利，此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”（《墨子•兼爱中》，有删节）9、对下列句子中加点的词的解釋，不正确的一项是（）（2分）•••A.家之与家之相篡篡：劫夺B.人之与人之相贼贼：偷窃••C.何以易之易：改变D.胁息然后带胁：收敛10、下面句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（）（2分）•••A.仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害此先汉所以兴隆也。B.凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也扶苏以数谏故，上使外将兵。••C.昔者晋文公好士之恶衣镜之新

8、开冷光之乍