网络学院教务部考务组个人工作总结

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1、网络学院教务部考务组个人工作总结20××年,对我来说是个不平凡的一年。20××年的3月,我光荣的加入了陕西师范大学网络教育学院这个大家庭,新的工作、新的挑战,对我来说也是一次新的考验。根据院领导的统一安排及要求,对20××年自己履行岗位职责情况,现从德、能、勤、绩四方面做如下总结。一、关于“德”方面高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。一直以来,我始终注重加强主观世界的改造,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生

2、价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴事业紧密地结合起来,自觉地学习党的基本理论、基本纲领和基本路线,不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对团队合作的珍惜、保持良好的道德情操密切相关。二、关于“能”方面一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。20××年3月我初到陕西师范大学网络教育学院时对学院的基本情况、办学方式

3、是陌生的,从不了解到了解,从不熟悉到熟悉,进而迅速打开工作局面,很快进入角色。我主要从以下两个方面提高自己的能力。1、坚持不懈地加强学习。在这方面学院、部门以及老员工们给我提供了极大的帮助。初来网络学院时,部门专门组织我们这批新进人员进行业务培训,使我们尽快熟悉自己的职责岗位,在工作中,有遇到不清楚的问题,老员工们总是毫无保留的为我解答,在此我要特别的感谢他们。同时,我也抓紧一切时间阅读、记忆学院发给我们的各种资料,这都为日后我能得心应手的工作奠定了坚实的基础。2、珍惜团结,维护团结,搞好方方面面的团结。团结是我们做好一切工作的重要保证。一个单位、

4、一个部门,同志们只有团结共事,形成一个和谐的氛围,才能心情舒畅地开展工作。我在工作中和同事们做到了相互支持、相互帮助、相互理解、相互配合。自己深感在这样的环境中工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。此外,我还特别注意听取方方面面的意见,特别是反面或不同的意见。这样做不仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自己的工作思路,防止犯类似错误十分有益。三、关于“勤”的方面勤勉敬业是对一名员工的起码要求。来到陕西师范大学网络教育学院以后,我始终保持良好的精神状态来完成领导交付我的任务。严格要求自己,做到不迟到、不早退,当天的事情当天做,克服各种困难,不耽误工作进程。

5、将领导及同事对我的信心化作工作的动力,满腔热情的投入到工作中去。四、关于“绩”方面20××年的工作紧张繁琐、头绪甚多,在领导以及同事们的相互扶持下,我尽到了应尽的职责,发挥了应有的作用。也努力协助本组同事完成了需要协作的部分工作。1、全日制学生的考试工作我负责并完成了20××年7月及20××年元月进行的全日制学生课程期末考试,以及20××年9月份的全日制学生重考安排,累计考试门数93门,具体内容包括:考试时间确定,考试人数、科目的统计,考试用题的确定、排版、校对、印刷、装袋,考场安排及监考工作的准备,试卷的回收、整理、组织批阅,成绩的登录、汇总、公

6、布等事宜。在代课教师和学生组同事们的大力支持下,此项工作顺利完成。2、新学期开学报到的工作事宜10月7日,我参与了本部××2批次新生及本部学生的报到注册工作,负责给新生开报到流程单,登记新生姓名,核对录取通知书,并监督、指导他们完成各个报到项目。3、巡考工作作为考务组的一员,每年两次的课程考试是我工作中的重中之重,每次学院会派大量巡考员到各个学习中心去进行指导、监督,而我更是将此看作学院赋予我的光荣职责。巡考员肩上的责任是沉重的,因为我们的一言一行代表的是我们整个网络学院,我们必须负起我们的责任。在整个考试过程中,我会在考场进行监督,排除突然遇到的

7、一些状况,保障考试有序的进行,然后将试卷安全完整的带回。4、试卷的回收整理工作试卷的回收整理工作也许是我们考务组最庞大的一项工作,也是需要我们组员齐心合力完成的一项工作,考完试后,各考点巡考员陆续将试卷带回,之后,就是我们组最繁忙的工作期,联系老师批改试卷,登分,向后台录入成绩。还记得我们在组长的带领下连续10多天挑灯奋战,终于按时完成了登分工作,工作是辛苦的,但完成后的那种成就感是无法用言语来形容的。5、作业成绩的收集工作由于学院规定学员平时作业成绩占总考试成绩的30%,所以,作业成绩的收取工作也就成了一个非常重要的工作,在8月份的课程考试结束以

8、后,我们就陆陆续续的收到各个学习中心发来的作业成绩册,但仍有个别点由于种种原因迟迟不能将作业成绩册交上来,为了不影响学员的

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