高效学习进课堂专题讲座20180410

《高效学习进课堂专题讲座20180410》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高效学习进课堂专题讲座2018年4月10日同学们:下午好。今天讲座的主题是“高效学习”。那么，什么样的学习才是“高效学习”呢？我们为什么要提出“高效学习”呢?或者，我们先不说这个问题。我先给大家介绍一个词语一一“马太效应”。马太效应，名字来自于《圣经•马太福音》中的一则寓言，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。在生活中，我们经常可以看到关于贫富差距的马太效应:有钱的人，因为可以获得投资收入，更能够把握挣钱的机会，所以会越来越有钱；而没钱的人，几乎所有的钱都用在生活开销上，没有办法投资，所以越来越穷。其实，在学习中，也

2、存在着类似于“马太效应”的现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。我们可以把这种现象称之为学习的“马太效应”。要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的，我们还需要另一种重要的东西：效率。每个人一天都只有24个小时，但是，时间利用的效率是可以成倍提高的。提高单位时间的学习效果，就是我们今天要说的主题一一高效学习！那么，如何才能做到

3、高效学习？第一、给自己一个明确、梦寐以求的学习目标，乃至于人生目标。学习，是为了什么？如果我现在要你回答，你能立刻说出来吗？思考的时间越长，说明你的目标越不明确。这是一个十分严重的问题。我们不论做什么事情，有了明确的目标，才会有动力。打一个形象的比喻。某一位同学，为了一台梦寐以求的手机，他会想方设法找钱，最后，甚至不惜欺骗家长。所以,目标就是动力。学习目标有近期目标和远期目标。远期目标，简单来说，初中的同学就是中考目标学校、目标分数；高中的同学就是高考目标学校、目标分数；看似遥远，却可以说，是你学习遇到困难时的精神

4、支柱。所以我们每个人都要定下自己的远期目标，并且时常用它来提醒自己、激励自己。相对远期目标，近期目标在我们的平时学习中更加的重要。直接地说，近期目标就是定下自己各个学科近期要突破的知识点，近期考试要拿到的分数。如果说远期目标是精神支柱，那么近期目标就是行动指南。在每一个学科的近期目标下，我们要制定一个细化的拿分目标表格。注意，是细分的表格。举个例子，高中语文，期中考试，150分，你要拿108分。你就要依照语文试卷的题目、题型、涵盖的知识点，用表格把这108分总分，细化分到各小题要拿多少分，诗歌鉴赏拿多少分，默写拿多

5、少分，语言表达拿多少分，作文拿多少分等。另外，我们还用备注标识，哪些题目、哪个知识点自己未达到分数目标，要在哪个时间取得突破，用什么方法突破。这样的表格，或者说其实就是你这个科目，近期的细致的学习计划，学习指南，完成了一个小项，就打一个“V”，当所有的“V”打完，你的目标就应该实现了。说到学习目标，不能不提新高考改革。我国的新高考改革，从2014年开始，试点是浙江省和上海市；2017年开始第二批试点：包括北京、天津、山东、海南四个省市；2018年第三批，将在包括广东在内的17个省市展开。但不论那一批，改革的都有它的

6、共同点。其中最大的两点：一是“考试科目3+3,招生不分文理;”二是除语文、数学外，其他4科可以考两次。考试科目3+3,招生不分文理。前面的3,是指语文、数学、英语三科，其中数学也不分文理。后面的3,是指在政治、历史、地理、物理、化学、生物6科目中自主选择，考试科目组合上不分文、理科。语文、数学、英语是必选的，所以，选择的关键就在于后面的3科了。怎么选，我认为至少有两大依据：一是选自己最好的，二是选你以后就业工作的方向的（这第二点，也可以说是选与你今后高考希望报考的大学院校、专业挂钩的）。第一个依据，不用解释，学得好

7、，分数应该就高。但是，可能到时会有变数。但这不在今天我要讲的内容之内，到时大家自然会明白。第二个依据，是提醒我们，要尽早规划自己的职业生涯，思考自己的人生方向，这也是本次高考改革引发的一个新问题。因为，不分文理，就有了更多的组合搭配，我们就有了更多的选择机会。因此，我们的高考专业选择方向,就不是从高中开始，而是前移到初中就要开始。初中的同学，除了准备中考的所有科目外，也要刻意选定未来高考的后3个科目。因为，在座所有的初中同学，你们都将面对新高考。在上海、浙江这些改革早期试点，很多中学增设了一门课程，叫做“职业生涯规

8、划课程”，列入了平时的必修课或选修课。同时，2018年，广东的高考招生政策也进行了重大改革。比如：高考招生批次的合并，高职院校分类考翊生的改革，等等，其目的都砂大高考招生的容量，让我彳I'甫更多的机会上大学上好的大学。所以，作为学生我们不作它想，要明确目标，一心读书。解决了提供学习动力的目标之后，我们接着要探讨的就是高效学习的方法To第二、高效学习的一些方法