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时间:2019-02-13
《高二语文苏教版选修系列《现代散文选读》《我的母亲》参评教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《我的母亲》教学设计枣庄二中高二语文组吴若课题我的母亲课型现代文新授课课时1课时教具多媒体教学目标知识点1、概括文章中的具体事件,分析母亲优秀的性格品质,感受母亲的人物形象能力点2、理解母亲对“我”的做人训练,感受母亲那无比深挚的爱子之情;教育点3、联系自身的生活经验,再次体会母爱的无私与伟大。重难点1.在整体感知课文的基础上,能说出文章写了几件事来刻画母亲,归纳出母亲的性格特点。2.品味具体语句中所包含的感情,揣摩具体词语在文中的作用。教学过程第一课时(文本研习与对话)一、导入新课,检查预习大家翻到课本第四页,看
2、一下胡适的手迹“要怎么收获,先怎么栽!”请同学谈谈自己的看法。教师总结俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。意即你想收获什么,就应该栽种什么。譬如想收获瓜的人,必先种瓜;想收获豆的人必得种豆。决不会出现种瓜得豆、种豆得瓜的反常现象。胡适的笔迹也就是这个意思。胡适成就很高,这些都离不开他人生历程上的第一位恩师一一母亲冯顺弟。冯顺弟到底有什么样的本事能培养岀胡适这样一位国学大师,一位一生中获得过30多个博士学位的奇才。这节课我们就走进胡适《我的母亲》,去认识一下这位伟大的母亲吧。(PPT)介绍作者及其母亲。胡适(1891-196
3、2.)字适之,安徽绩溪人,生于上海。幼年在故乡家塾读书,1904年随兄到上海,先后进梅溪学堂、澄衷学堂,1906年考入中国公学。1910年赴美留学,先入康奈尔大学农科,1912年转文学院,修哲学、文学。1915年人哥伦比亚大学哲学系,系主任是杜威。从此一生信奉杜威的实用主义。1916年开始与在美同学讨沦白话文,最后写成《文学改良当议»,1917年1月发表于陈独秀主编的《新青年》杂志。这是最早全面系统地提倡白话文的论文,在新文化运动初期产生重大影响。1917年回国任北京大学教授,参加《新青年》编辑,1920年出版第一
4、部白话诗集《尝试集》。五四运动以后,思想逐渐趋于保守。1928年受聘担任中国公学校长兼文理学院院长o1931年回北大任文学院长兼中文系主任。1932年5月创办《独立评论》。抗战期间一直担任驻美大使。1946年就任北京大学校长。1949年到美国,次年任普林斯顿大学葛斯德图书馆馆长。1958年回台湾担任中央研究院院长。1962年2月24日中央研究院举行第五次院士会议,为欢迎新院士举行的酒会迎新院士举行的酒会结束时,因猝发心脏病逝世。冯顺娣,安徽绩溪人,16岁时被许配给胡传作填房。时胡传年48岁,前妻曹氏去世十余年,他在
5、外做官,家中没有一个家眷实在不方便,胡传长子长女都比冯顺娣大。为了家人,冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年,来到上海,在胡适三岁的时候,胡传死在厦门。当时冯顺娣只有23岁。二、目标导航,自主阅读(PPT展示教学目标)自由朗读课文,回答下列问题1•昨天我耍求大家阅读课文,并找岀胡适对她母亲的评价。(提示:使用文屮的词语来回答。)【明确】恩师、慈母、严父2、在这些评语中,胡适称母亲“母”、“父”、“师”。“母”这个称呼无须解释,但为什么又称母亲是“父”,是“师”呢?【明确】称母亲是“父”,是因为“我”很小的时候(三岁零八个
6、月)就没了老子,母亲就得即当妈,又当爸。称母亲是“师”,是因为母亲督促“我”学习,又训练我“做人”。三、合作学习,交流探究(对话文本)用心研读文本,小组讨论下列问题:1、母亲是如何督促我学习的?【明确】天大明时,她把我的衣服穿好,催我去上早学。【印证】十天Z屮,总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来7,我背了生书,才冋家吃早饭。【过渡】可见母亲非常重视“我”的学业,这在《胡适自传•四十自述》中还有些相关的例证,在此我再为大家引一例:【资料】我们家乡的蒙馆学金太轻,每个学生每年只送两块银元。先生对于这一类学生
7、,自然不肯耐心教书,每天只教他们念死书,背死书,从来不肯为他们“讲书”……我一个人不属于这“两元”的阶级,我母亲渴望我读书,故学金特别优厚,第一年就送了六块钱,以后每年增加,最后一年加到十二元。这样的学金,在家乡要算“打破纪录”的了。一—《胡适白传•四十自述》,第24页【过渡】由此可见,母亲对胡适的学业是非常重视的,可说不惜“重金”在栽培胡适。母亲这颗望子成龙的心,古今都是一样的。想必同学们的妈妈也一定天天唠叨着:好好读书啊!看到你不理想的成绩,就千方百计地让你去参加各种补习班,甚至花大笔的钱,请家教给你进行一对一
8、的补习。你是如何看待你母亲的这些言行的呢?【过渡】我很能理解同学们的心情,我在你们这个年龄的时候,我也觉得母亲关心我的学习成绩胜过关心我。我感到她的关心让我非常苦恼。当然,现在我已经不这么看待了。因为随着时间的推移,我们对同一件事情的认识可能就会发生改变。这点胡适也是一样的。那么我们來看看,后来胡适是如何看待母亲对他学习上的重视的?让我们先一起来看中年胡适写
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