2016届秋学期期末语文考前指导

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1、2016届秋学期期末语文考前指导一、总原则：仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。二、具体要求（1）合理用时，选择题稍快点，保证有60分钟写作文。（2）缓解情绪，冥想放松。进入考场，尚未答题前，运用冥想的方式，通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。（3）强化信心，适度亢奋。语文考试跟文学创作具有某些相似性，它必须保持适度的亢奋心理，才容易激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。（4）心无旁鹫，置身文本。和语文教材一样，语文试卷也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁彗的进入到文本

2、之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。（5）告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。三、各类题型的应考策略（1）正确使用词语①、逐字解释词语，运用词语结构特点把握词语大意，但要注意不能望文生义；②、体会词语的感情色彩；③、要注意词语使用范围，搭配的对象；④、尽可能找出句中相关联的信息。1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）•••通往梦想的道路从来都不平坦。过去的一年，摆在我们而前的，有改革深水区的攻坚,冇反腐败斗争的进取……以的紧迫感全

3、面建成小康社会，以蹄疾步稳的节奏全面深化改革，以抓铁有痕的力度全面依法治国，以的勇气全面从严治党，“四个全面”战略布局的协调推进，—着人们战胜困难的信心。A.只争朝夕壮丄断腕坚定B.时不我待刮骨疗毒树立C.只争朝夕壮士断腕树立D.时不我待刮骨疗毒坚定解析：D（只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。时不我待：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要珍惜并充分利用时间。刮骨疗毒，就是将深入骨头的毒液用刀刮除，达到治疗的目的。特指历史小说《三国演义》中华佗为关羽刮骨疗毒，后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强。壮士断腕

4、：指勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可迟疑、姑息。坚定：使坚强不动摇。树立：建立。）（2）病句敏感点：①、出现并列短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。②、出现多重定语和多重状语，可能是语序不当。③、出现数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。④、出现了介词短语，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。⑤、出现关联词（连词），可能是搭配不当、残缺、语序不当。⑥、出现代词，可能是语意不明、重复。⑦、出现长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。⑧、出现多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。⑨、出现多重

5、否定，疑问句、否定词，可能是肯否不当。⑩、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱，句式杂糅。（1D、出现文言词语、书面语，可能是重复。（12）、出现了两面性词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。2下列各旬中，没冇语病的一句是（3分）A.市广播电视局宣布：2015年末三个刀将在市区全面落实和推动市冇线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。A.贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。B.“三鹿奶粉”事件说明，诚信教冇已成为我国公民道徳建设的重要内容迫在

6、眉睦，它不仅体现了公民的基本道徳素质，而且关系到国家的整体形象。C.学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育坏境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。解析：B（A项，“推动”与“精神”搭配不当。C项，“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项，成份残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”）（3）修辞比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复3•下列诗句中,第有傻用世喻手法的一项是（3分）A.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。B.遥望洞庭山水色，口银盘里一青螺。C.离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。D

7、.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。解析：D（借代）（4）得体1看清对象；2注意场合；3符合语体；4掌握谦敬一个口诀：家大舍小令外人4.下列各句表达得体的一项是（3分）••A.王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”B.张磊过生口，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗口女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。”D.75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”解析：D（老朽，自谦）（5）连贯1、陈述对象一-致2、行文内容一