14-15下期末监测试卷(a)

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1、斫口区2014-2015学年度第二学期四年级语文期末质量监测试卷(A卷)班级：姓名：学号：等级：题号二三四五总分等级得分同学们，当你们睁大眼睛仔细看题时，你们的眼睛是最明亮的；当你们用心解题时，你们就是最棒的。相信自己，开始吧！有2分书写分哟！看拼音写汉字。（8分）jtjnydnpusujieshijimo()()()()moguganzaoguanliXIZaO()()()()二、按要求写词语。（9分）1.查漏补缺。（4分）清（）见底不（）其数（）屈一指丰功伟（)鹏程（）（）入木（)()韦编（）（）锦囊（）（)2.写出与动物有关的成语。（3分）3•你来

2、进行有趣的成语接龙吧。（2分）意气风发发扬光大三、句子练习。（11分）1.把下面句子补充完整。（5分）①每个兵马俑都是极为精美的。仔细端详，神态各异：有的，若有所思,好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的、,好像在暗卞决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏;有的,好像在听候号角，待命出征；右的,好像在思念家乡的亲人。②《墨梅》中赞赏墨梅高风亮节，不求人夸，只愿给人间留下清香美德的诗句：O③以铜为镜，;以古为镜，;以人为镜,2•按要求写句子。（6分）①他漫不经心地注视着水面。（修改病句）②雨來摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（变为转述句）③“东方之星”号

3、事件让我们悲痛不已。（改为反问句）3•写出句子的修辞手法。（2分）①谁是最可爱的人？当然是我们的解放军战士。（）②山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果子。（）③读了《小英雄雨来》这篇课文，我们怎么能不受感动呢？（）④太阳冲破了云雾，跳出了海面。（）4.选择引号的正确用法，把序号填在（）里。（3分）A表示特定的称谓B表示具有特姝含义C表示引用①我国科学家研制出來的“长笛演奏家”机器人，能吹出一曲悠扬的《春江花月夜》。（）②荷兰人常常自豪地说：“上帝创造了海洋，荷兰人创造了陆地。”（）③荷兰本來有近力座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。（）四.阅读。（3

4、5分）（-）课内阅读。（13分）夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰掠鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾,似E瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰掠鸟是在举行盛大的联欢会，述是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起來。感染：2•这一口然段通过对鸟儿、的描写，向我们展示了一幅美

5、妙的画面。（2分）3.短文中，作者展开了丰富的想彖，把鸟儿“飞”想彖成；把鸟儿“鸣”想象成；把鸟儿的栖息地想象成;把鸟儿“欢快的活动”想象成o这样写的好处是2_（5分）4•“我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。”联系上文读句子，你从中体会到作者怎样的情感？（2分）（-）课外阅读。（22分）后生可畏1•在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言丿万色。妈妈也耍讣他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们儿句，但我和弟弟知道，那是为我们好。1.这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话，小孩插什么嘴?不说话述怕把你

6、们当哑巴？”弟弟受了教训虽然很委屈，张一张嘴便不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我乂紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国1口金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一•条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸冋答，我又接着放炮：“我国唐朝吋有个太守阎伯屿重修腾王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚得谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩了,少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《腾王阁序》名

7、垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”1.谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了。还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识的这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那太真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。4•“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声，响起爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸以便摸着弟弟的小脑大袋，一边用慈爱的眼光望着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现了自豪的笑容。1.联系上下文解释词语。（4分）疾言厉色一一求援一一2.句子练习。（5分）大人说话，小孩插什么嘴?

8、不说话还怕把你们当哑巴？（将反问句变为陈述句）如果在文中把这两个反问句都改成陈述