1重力、弹力、摩擦力（基础）

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1、J重力.弹力、摩擦力【温故知新】、力力的概念力是物体与物体间的物质性力不能脱离而独立存在相互性力的作用是，施力物体同时也是受力物体矢量性力是矢量，既有也有力的五种属性独立性一个力对物体产生的效果，与物体受到的其他力同时性物体间的相互作用总是产生、变化、消失力的效果使物体发生，或者改变物体的运动状态力的三要素大小、方向和⑴按命名的力，如重力、弹力、摩擦力等力的分类⑵按命名的力，如向心力、支持力、拉力等力的单位牛顿，用符号表示二、重力1.产生：由于________而使物体受到的力.2.大小:G=___________.3.方向：________.4.重心：⑴定义：物体各部分都受

2、重力的作用，从__________上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫物体的重心.（2）重心的确定质量分布均匀的规则物体重心在其____________:薄板型物体的重心可用___________法确定；物体的重心可能在物体上也可能在物体外。三、弹力1•定义：发生弹性形变的物体由于要恢复_______会对跟他接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。2._________________________________________产生的条件：（1）两物体_____,（2）发生了3.方向：与受力物体形变的方向_________（选填"相同〃或"相反“），与

3、施力物体恢复形变的方向（选填“相同〃或“相反“），作用在迫使物体发生形变的那个物体上.具体情况有以下几种：不同的弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧的方向轻绳的弹力沿绳指向纯的方向面与面接触的弹力与接触面指向受力物体点与面接触的弹力过接触点于接触面（或接触面的切面）而指向受力物体球与面接触的弹力在接触点与的连线上，指向受力物体球与球接触的弹力与过接触点的公切面，而指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析4.大小⑴弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律，其公式为______________;k为弹簧的劲度系数，单位：N/m.（2）非弹簧

4、类弹力大小应由力的平衡或牛顿第二定律求出.四、摩擦力1.摩擦力的分类：________和________2.两类摩擦力的比较摩擦力静摩擦力滑动摩擦力定义两的物体间的摩擦力两的物体间的摩擦力1接触面1接触血产生条件2接触处有2接触处有3两物体间有3两物体间有大小：OWFfWFmax大小：Ff=大小、方向方向：与受力物体相对运动趋势的方方向：与受力物体相对运动的方向向作用效果总是阻碍物体间的总是阻碍物体间的【考点解读】考点1＞重力和重心例题1•如图所示病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶屮液体共同的重心将（）A.一直下降B.一直上升

5、C.先降后升D.先升后降针对训练1・（改编题）关于重力的大小，下列说法中正确的是（A.广州亚运会的火炬“潮流”在传递过程中重力大小恒定B.同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时它受到的重力大于它静止时所受到的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力考点2、弹力的方向分析及大小的计算例题2.（2011•南京模拟）如图（a）所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为Ml的物体，ZACB=30°；图（b）中轻杆HG—端用较链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求

6、:⑴轻绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力F7TGZ比;⑵轻杆BC对C端的支持力；⑶轻杆HG对G端的支持力.针对训练2•—根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为/I；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为/2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（）F2—F、虽+鬥F2+F1F2—F、h-hh+h/2-Z1/2+/1考点3、摩擦力的分析和计算例题3•指明物体人在图所示四种情况下所受的静摩擦力的方向.⑴物体&静止于固定斜面上，如图甲所示；⑵物体4受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上，如图乙所示；⑶物体人放在车上，当车在刹车过程屮，随

7、车一起停止运动，如图丙所示；（4）物体人在水平转台上，随转台一起匀速转动，物体与转台没有发生相对滑动，如图丁所示.针对训练3.（2011•南昌模拟）如图所示，质量为ml的木块在质量为m2的反木板上滑行，反木板与地面间动摩擦因数为"1,木块与长木板间动摩擦因数为"2,若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为（）----------三A.Pl（ml+m2）gB.P2mlg~一-~—c.MlmlgD.Plmlg+/J2m2g易错警示例题：（2010・泰安模拟）如图所示，小车上固定着一根弯成。角的曲杆，杆的另