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时间:2019-02-13
《浅谈对学校工会工作几点认识》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈对学校工会工作的几点认识我从2012年11月开始担任学校工会主席,开始总以为学校的首要工作是教育教学,与工会工作关系不是很大。随着工作的深入与角色的转变,深刻地要提高学校教育教学水平,不仅要求有一支思想素质高,业务素质强的教师队伍,而且还必须是一支团结和谐、凝聚力强的队伍。学校工会作为学校党委领导下的教职工群众组织,承担着学校党委联系教职工的桥梁和纽带作用。如何增强教职工凝聚力,工会工作显得非常重要。现就我所从事的工会工作从以下几方面谈谈自己的认识。一、加强工会自身建设,提高工会干部素质是工会开展工作的基础加
2、强工会自身建设,提高工会干部素质,是开创工会工作良好局面的决定因素。提高自身素质,塑造工会干部新形象,既是广大教职工的殷切希望,也是工会组织与时俱进的要求,不断深入的改革对工会工作提出了许多新课题,对工会干部提出了更高的要求。如何更好地发挥工会在改革、发展和稳定大局中的作用,工会干部的素质起着决定性的作用。要做好工会工作,工会干部既要政治素质高、业务能力强,又要具有奉献精神,这样才能成为职工信赖的服务者。1、提高思想政治素质,明确工会的地位和作用政治素质是方向,是工会干部素质中的关键。工会干部的政治思想素质,一是
3、表现在政治上、思想上、行动上和党保持一致;二是要牢记广大教职工是学校的主人,离开教职工的参与和支持,学校将一事无成,工会将一事无成。所以,工会干部说话办事始终要遵循“依靠,,方针,始终要着眼于职工是学校的主体这个基本点,通过学习不断的提高并展示自己的工作才能,使人信服,受人尊敬,塑造博学多能的服务者形象。2、提高文化业务素质,增强履行工会职能的能力作为工会干部,要努力提高洞察能力,塑造优秀的人格形象,认真学习有关法律、法规和政策;要有刻苦钻研的精神,要精通业务,吃透有关工会工作基本理论和相关的知识。了解工会工作的
4、特点与规律,自觉贯彻执行工会工作方针和总体思路,全面履行工会的基本职能,善于将工会工作与学校的教学任务结合起来,只有这样,工会说话办事才有底气,在教师中才有号召力,才能使工会工作开展得正确规范,富有成效。3、提高法律意识,依法维护职工的利益作为工会干部,必须树立强烈的法治意识。作为群众组织的工会,既要承担自身管理工作机构的职责,又要支持代表政府行为的行政管理,同时还肩负着组织广大职工学法、知法及依法维权的任务。及时将广大职工的愿望和要求,通过工会反映、呼吁,行使工会的维护职能,这就需要工会干部增强法律意识,做到依
5、法治会,依法维护职工的合法权益。二.坚持校务公开,增加学校工作透明度,是体现工会的监督功能的重要工作教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会应该坚持关心职工生活,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。1.积极组织教职工参与民主管理按上级相关要求,学校没学年召开一次教职工代表大会,每次召开职代会之前提前一月向每一位代表下发会议计划的相关草案及提案表就各项决议广泛征集意见和建议。特别是就学校发展规划和涉及教职工切身利益的相关制度,如学校层级双向聘任制度、学校奖励性绩效工资方案、学校劳
6、绩评估考核方案都会让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位管理,并最终修订成学校的各有关制度并加以落实。同时学校还成立了教师委员会,委员由教职工代表组成,定期召开教师委员会会议,及时通报学校近期的相关工作并就重大决策事项事先征求各位委员的意见。只有这样才能调动广大教职工的积极性。2.坚持校务公开学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。每年学校党委和工会组织召开全校教职工代表大会,向全校教职工代表全面公开学校财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后
7、勤等整个工作情况,倾听全校师生对学校工作的意见和建议。只有这样才能使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的廉政建设。三、关心教工,关爱学生,把工会建成温暖的师生之家是工会工作落脚点工会干部要做到时刻把职工、学生的安危冷暖挂在心上,切实把表达和维护职工合法权益作为自己的出发点和落脚点。要进一步密切与教职工的联系,听取职工的意见,反映职工的呼声,吸取群众的智慧。我们工会干部要带着满腔热情和深厚感情
8、帮助师生解决实际问题,使教职工从心底相信工会。1、关心教职工生活。(1)教职工生病住院、结婚生育看望慰问制度学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。(2)积极争取教职
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