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时间:2019-02-13
《湖南省张家界市永定区2017-2018学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学+科+网…学+科+网…二O一八年春季期中教学质量检测八年级语文1.下列词语屮加点的字注音全都正确的一项是()••••A.契(qi)约■裨(pi)益■星宿(xiu)■自怨自艾(yi)■B.狭隘(ai)轮廓(kud)•宿营(sfl)•中流击楫(ji)•C.奔丧(sdng)讪笑(shan)•荆棘(ji)•苦心孤诣(yi)■D.悄然(qiao)■鄙薄(bo)■削弱(xiao)■悲天悯(min)人•2.下列各组词语中没有错别字的一项是()。(2分)A.燥怒简陋厮守漠不关心B.琐宵够呛盈眶顽固不化C.轻蔑斟酌歧视面面厮觑D.蹒跚踌躇竟赛略胜一筹3.下
2、列句子屮加点词语傻用不恰肖的一项是()A.他不按操作规程办事,生产了废品,不仅劳而无功,还造成了浪费。••••B.人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担,任重道远。••••C.翻开这些当前改编的名著,与原来没有什么两样,这真是不一而足。••••D.口求恩同志对技术精益求精,对同志满腔热忱。••••4.下列各句表意明确、没有语病的一项是()••••A.作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成B.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。C.中考和高考评卷采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。D.快乐是在心里,不假外求,求即往往不得,
3、转为烦恼。5.下列关于联合复句判断错误的一项是()•••A.小溪流一边奔流,一边玩耍。(并列关系)A.你去杭州,还是去桂林?(选择关系)B.我的脚不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。(递进关系)C.他由于肯努力,因此进步很快。(假设关系)3.下列表述有误的一项是()A.《背影》是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情致爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。B.《风筝》选自鲁迅的《野草》,全文笼罩着深沉的悲哀,鲁迅觉悟到自己曾经的行为是刈弟弟精神的虐杀而心情沉重。C.《想和做》的作者是胡绳,是中国著名的哲学家。D.《最苦与最
4、乐》作者梁启超,是近代资产阶级改良主义者、学者。3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()••想和做怎样才能够联结起来呢?①想的时候要从实际岀发,就不能“空想”,必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够,还得有行动。A.①②③④⑤B.③①④②⑤C.③①②④⑤D.①③②④⑤&综合实践与口语交际。我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,方言复杂。学校开展方言小调查综合实践活动。请你也参与其中:(1)下面是方言调查小组搜集的张家界方言词语,仿照示例,再说两个方
5、言词。方言一一普通话A.酱果儿一一西红柿B.闷子哼一一C.(2)随着普通话的普及应用,很多小的方言体系慢慢消失了。对此,有些学者积极保护方言,有些人却认为都使用普通话更好。班级举行了“方言的利与弊”辩论活动,请你针对反对方观点,站在正方立场给出自己的理由。反方观点:方言影响文化成果的传播。方言进入书面用语、进入课堂、进入学术领域,会影响汉语的科学性、准确性和纯正性。你的观点:(3)请提出传承方言的两个措施9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)何处望神州?(《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾)(2)喇叭,锁哪,。(《朝天子咏喇叭》)(3)
6、《十五从军征》反映我国古代兵役制度极不合理的句子是:(4)《满江红》中“,,,男儿烈表现秋瑾有感于民族危机,抛家别子,女扮男装,东渡日本,去追求另样的人生,去寻求民族振兴的道路。(5)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个的人,_个的人。阅读下面文字,完成下列小题诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。10.词中表示回忆当年军旅生活的句子是:011•“此生谁料,心在天山,身老沧洲”表达了作者怎样的感情?阅读下面两篇
7、文言文选段,完成下列小题曹刿论战(节选)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”邹忌讽齐王纳谏(节选)(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此
8、观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下贅。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,
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