[指导]文言文阅读

《[指导]文言文阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、文言文阅读整理者：李冠超一J《赵普》普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟II。及次I丨临政，处决如流。既薨,家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明口复奏其人，亦不用。明FI,普乂以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他H补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。《赵普》选自《》，这是一部体宋代史，本文讲述的

2、是他担任（官职）时的两个小故事:_是；_是文章忑勿画人杨时，主要描写了他的和,集中表现了赵普的性格。1、解释加点词2、解释下列文言词语的古今不同含义。⑴家人发箧视之发：古义：今义：⑵普少习吏事，寡学术学术：古义：今义：⑶普颜色不变颜色：古义：今义：（4）处决如流古义：今义：（5）在相位者多龊龊循默古义：今义：（6）普明口复奏其人古义：今义：3、—词多义：跪而拾Z以归（)(及为相（）普乂以其人奏（）读之竞H为）以天下事为己任（）以太祖常劝以读书（)Z奏荐某人为某官（）以天下事为己任（)家人发箧视

3、之（）4、翻译全文5、理解-（1）本文主要写了关于赵普的两件事，表现了怎样的中心?（2）哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？摘录此句并翻译。你能说出有关刻苦读书的成语吗？（3）语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么?（4）宋A祖劝赵普要多读书的原因是：（5）读书给赵普带來了什么好处：（6）写出《论语》中你感受最深的一则，并说说理由。（7）阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么?（8）你从文中可以看出赵普有什么性格特征?（9）第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写？从第二

4、段中可以看出赵普有什么性格特征？（10）我们可以从赵普身上学到什么？（11）文屮有个词语已成为成语，你能找出来并解释吗？（12）“阖”字有何作用?（13）赵普奏荐人才结果怎样？为什么太祖“卒用其人”？6、总体把握：（1）课文写了、两件事，围绕一个屮心来构思。（2）假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗？为什么？（3）人们在评论英雄的功过得失时，我们常常发现这些英雄的身边总有贤臣和随。同学们能从历史长廊中举出一些贤臣的例子吗？（4）读了课文，你认为为官者应具备怎样的才能?（5）赵普相

5、传有“”的传说，对此，结合课文与史实，你认为应该如何评价赵普其人？'・'・1（6）赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和粘:神站质（不超过30字）。（7）赵普读的是什么书？“读书”与“临政”有什么联系？答：O（8）第二段文字的首旬与下文是什么样的关系，请作简要说明。答：O（9）作者叙述赵普这则故事，主要运用了哪些表现手法？突出了他什么样的特点？试作简要分析。答：O二、《爱莲说》水陆草木之花，可爱者其蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐來，世人盛爱牡丹；了独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟

6、而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花Z君子者也。噫！菊Z爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹Z爱，宜乎众矣。1、本文选自《》，作者是我国时著名哲学家。说，_种文体，通常O2、解释加点词3、翻译全文4、理解（1）作者把“莲”喻君子，那么君子是什么样的人呢？（2）“陶渊明独爱菊"，“世人英爱牡丹"，为什么作者“独爱莲”?（3）要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？（3分）（4）、用浪线画出“予独爱莲”的原因。（5）将

7、菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判_（6）文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用?（（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：（2）比喻君了不同流合污的语句：（3）比喻君了美名远扬的语句：（8）①作者称莲是花屮君子，赋予莲象征意义。具中象征君子身处污浊坏境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是,象征君了庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀B己的句子是,象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句了是,o彖征君了美好资质的句了是,o②采葫站亦莎和莎kTffl衬托,从而表现了作者丕慕名利斗渣2自妊

8、的生适态皮和对.追逐亶贵.、…趙.炎购势旳恶.浊世风的.5、本文运川托物言志，以花喻人的写法。如：“菊，花之隐逸者也”；“牡丹，花之富贵者也”；“莲，花z君了者也雹请查找资料，把“以花喻人'啲句了制成读书卡片保留下來。①牡丹，花之富贵者也°③④⑤⑥6、从文中摘录原句填空。A、喻君子仪态庄重，令人敬重；B、喻君子不同流合污，不孤芳口赏；C、喻君子憑洁行廉，徳声远播；D、喻君了通达事理，行为方正。7、作者在文中为表达口己的思想感情，托物言志，用来口比，又用来衬托。联系你口己的志趣和追求，写出你最喜爱