[word]2010年秋季五年级语文上册课时计划之第三单元

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1、第三单元变化教材分析木单元主题为“变化”，两篇主题课文《这儿，原来是一座村庄》、《唯一的听众》，一篇拓展阅读《楼兰之死》，一个语文天地。《这儿，原来是一座村庄》以现代诗歌的形式，用简洁优美的语言叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化。《唯一的听众》这篇课文向我们介绍了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，出没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事。《楼兰之死》从自然和人文两个方面，分析了楼兰古城消失的原因，也从保护生存环境方面留给人类无穷的思考。教学重点难点学习本单元旨在引导学生感受吋间给我们带来的巨大变化

2、。体会改革开放后中国的巨大变化，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情，增强环保意识。培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。本单元课时分配六课时《这儿，原来是一座村庄》2课时2课时《唯一的听众》2课时语文天地这儿，原来是一座村庄教材分析木文以现代诗歌的形式，用简洁优美的语言叙述了原來贫穷落后的深圳，奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化。教学目标理解诗歌内容，能有感情地朗读课文。理解文屮的难句，积累喜欢的词句。朗读诗歌，体会特区从一个贫穷落后的村庄到现代化新城的巨大变化，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点难点借助资料，让学生体会深圳的变化有多大，以加深对课文的理解

3、。能迅速浏览与课文相关的资料，进行思想教育。课时安排两课时第一课时教学目标1.掌握本课的生字新词，并积累词语，注意易错字，区别形近字。2.反复诵读诗歌，了解诗中描述的一座村庄（深圳）人民生活及其变化，体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情，进而理解改革开放给屮国带来的可喜变化的重大意义。教学重点难点1•借助资料，让学生休会深圳的变化有多大，以加深对课文的理解。2.能迅速浏览与课文相关的资料,并概括复述一遍。教学准备1歌碟《春天的故事》。补充练习1.比一比，再组词。灶（）喷（2深圳剪影。2.正确书写下面词语。困扰遥远渺茫晨曦边陲泥泞仙境昔日翩翩起舞焕然一新3.区别多音字。藏｛调｛缝｛4.仿写一首有

4、关变化的小诗。第二课时教学目标1.引导学生找出诗歌中对比的句了，体会这样写的好处。2.品读诗歌，感悟诗歌优美的语言。教学重难点感悟改革开放给深圳带来的巨大变化。补充练习1•将词语补充完整。）的夕阳（）（）的古道（）的面庞（超出（）插上（）改变2.细读第一、三部分了解深圳的昨天和未来。板书设计这儿，原来是一座村庄原来是村庄贫穷落后现在是城市现代繁华改革开放未来更加美好唯一的听众教材分析这篇课文向我们介绍了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事。课时安排两课时教学设计第一课时教学目标1•学习本课生字新词，理解“锯床、沮丧、诅咒

5、、和谐、羞愧、潜滋暗长”等词语的意思。2•初读课文，整体感知。教学重难点熟读课文，了解课文的大概内容。补充练习1.写出下面词语的近义词。羞愧（）沮丧（）珍藏（）诅咒（2.根据意思写词语。A.费尽心力（）B不容相信（）C暗暗地不知不觉地生长（)第二课时教学目标1•抓住重点语旬，体会“我”练琴过程中的心理、行动上的变化，以及我对老教授的敬佩、感激之情。2.想象老人的心理活动，感受老人对“我”的爱护、鼓励。教学重难点学习文屮的心理描写和语言描写。补充练习1•将下列短语填写完整。(）的仪式（）地望着累得（)(）的心灵（）的拉琴哭得（)(）的眼睛（）的演奏跑得（)2.根据课文内容回答。我想对老教授说:

6、O我想对小提琴手说:0我想对自己说：o板书设计语文天地教学目标：1.培养学生口语和帖面的表达能力和评价能力，引导学生关注生活、关注社会。2.学习用对比突岀变化，用列举数字说明变化的方法。教学重难点读懂文章内容，学会灵活运用资料丰富表达内容。课时安排两课时第一课时教学目标1•积累词句，背诵《乌衣巷》和《浪淘沙》两首诗。2•读句了，并仿写句了。3•完成拓展阅读《楼兰之死》，了解楼兰古国消失的原因。补充练习读一读，比一比，哪一句更好，为什么？A.我们不能听任这种悲剧重演。B.难道我们能听任这种悲剧重演吗？第二课时教学目标1.完成“看一看”“找一找”“说一说”三项活动，使淫生注意身边的变化,了解社会

7、口新月异的前进步伐，培养学生对生活的观察能力。2•在口语交际屮培养学生良好的听说能力。教学重难点培养学生良好的听说能力。补充练习A.按要求改写句子。a.—位老妇人坐在木椅上，望着我。（扩句）b.每当拿起小提琴，我眼前就浮现岀那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众。（缩句）B.比一比，再组词。秘（)溜（)判（)焕（)密（)榴（)叛（)换（)第三单元课后反思专业好文档精心整理欢迎下载